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太平镇学区开展低年级识字教学研讨活动
为进一步发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的专业成长，提高低年级识字教学的课堂教学效率，按照《太平镇学区青年教师帮扶计划》文件安排，4月19日，太平镇学区在四郎殿小学开展了低年级识字教学研讨活动。
本次活动，分别由四郎殿小学陈亚平老师和中心小学的樊金娟老师进行了一年级语文《端午粽》、二年级《沙滩上的童话》第一课时的课堂教学展示。课堂上，两位老师采用看图片、查字典、做动作、找朋友等多种形式的识字方法对课本中的生字进行了教学，师生配合幽默和谐，课堂情意浓浓。两节识字课均注重识字、写字方法的引导，充分尊重学生的主体作用，学生参与活动多，参与面广，很好体现了以生为本的教学思想。课后，两位老师和与会的老师进行了识字教学策略的专题研讨。学区分管教研员从低年级识字教学的准备、课堂教学的方法、课后的巩固与运用及小规模学校课堂教学策略等方面进行了强调和要求。
本次教研活动为近年来踏上教师岗位的年轻教师和骨干教师提供一个学习交流、经验共享的平台，有效地促进了小学低年级语文识字课堂教学模式的构建，进一步提高了语文课堂的教学效率。
“同课”展风采 “异构”促成长
——第五幼儿园开展大中班同课异构活动
为了扎实贯彻实施《3-6周岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师的专业成长，提升教师集体教育活动设计及组织能力，结合本学期保教活动安排，第五幼儿园于4月13日–4月16日，开展 了“同课异构”教研活动。
活动以大班艺术领域和中班科学领域为切入点，让各位教师针对同一领域的活动目标，采用不同的构思、不同的切入点进行设计，每节活动都各具特色，使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习，塑造各具特色的创造性集体教育活动模式，把先进的教学理念渗透到了活动中的每个细节。
展示活动结束后，老师们认真的进行了教学研讨，以“执教教师反思——大家点评——提出问题——交流探讨”为路径，进行了积极的思考和发言，对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，研讨了改进的方法，本次“同课异构”教研活动，不仅彰显了教师的教育个性，也使幼儿园保教质量得到全面的提升。
荔堡镇幼儿园开展教师教学技能大赛
为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的提升平台，4月15日荔堡镇幼儿园举行了为期一天的全园教师教学技能大赛活动。整个活动分两个环节进行,第一个环节教学技能展示，第二个环节课后点评，让老师们相互学习、积极探讨、大胆反思。
活动中，老师们都做了精心的准备，利用身边的自然环境，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静相结合的先进教学理念。点评环节老师们都能认真开展自评与互评，虚心听取别人的意见与建议,取长补短。
本次活动不仅为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，还使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。
罗汉洞乡学区举行2021年校园文化艺术节活动
为了丰富学生文化生活，展现艺术教育的活力，2021年4月19日上午，罗汉洞乡学区举行了以“阳光下成长”为主题的校园文化艺术节活动，全乡所有师生、王村中学对口帮扶教师、部分家长共计500多人参加了此次活动。
此次活动由学区统一组织，部分校园长担任评委，活动分为文艺节目汇演和校园艺术节艺术作品展览、美育改革创新案列评选三部分，文艺节目汇演中，有符合校园生活的校园剧、生动形象的课本剧、优美的舞蹈，小规模学校小合唱、朗诵节目，形式多样、精彩丰富；艺术作品展评包括绘画、书法、手工等艺术作品260余件，每一副作品都凝聚了教师和孩子们的热情和创造力，表现出了不同风格的校园文化；美育改革创新案列评选，参赛教师都能以自身教学实际出发，探究、分析了美育综合改革实践的具体想法和突破的途径，内容充实。本次艺术节活动共奖励了优秀组织奖3个，优秀节目奖6个，艺术展览学生优秀奖40个，艺术展览教师优秀奖10个，优秀案列5个；活动现场还对9名“教学能手”、6名“教学新秀”、4名“教学常规工作先进个人”，3所课改先进校、教学管理先进单位进行了表彰，也对第三届全县中小学生体育运动会中表现突出的男子足球队等4个优秀团体、14名优秀运动员、4名优秀教练等进行了表彰奖励。
这次丰富多彩的艺术节活动，丰富了师生的校园生活，培养了师生在艺术方面的欣赏能力、表现能力和创造能力，为校园文化生活注入了活力。
丰台镇中心幼儿园小班级幼儿生活自理实践活动
为了丰富幼儿生活经验，锻炼幼儿的自理能力，提高幼儿的生活技能，4月16日下午，丰台镇中心幼儿园小班级组织幼儿开展了生活自理实践活动。
下午2：30,小班的孩子在老师的带领下开始比赛，本次比赛将以往的固定模式改成了幼儿冲关模式，总共分为了三项，第一项是自理类，第二项是整理类，第三项是动手操作类，融合了幼儿自己剥鸡蛋、剥橘子、剥花生、叠衣服，穿鞋子，整理图书、叠衣服、整理彩笔等一系列关于生活技能的内容。
小班幼儿年龄小，但勇敢、冷静在这些孩子们身上体现的淋漓尽致，他们用自己的行动证明了“爸妈，你别说我小，我长大了”！整个活动在紧张激烈的氛围中圆满结束。
●End●
——生活中，总有些东西值得分享——
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创刊日期：2016年6月2日
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