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幼小衔接如何做?请从这2个方面入手

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曾经有人做过一个调查,一年级的新生最容易出现的问题是什么?得到的结果如下:

1、不注意听讲,坐不住;

2、记不住作业,丢三落四;

3、自理能力差,不会照顾和管理自己;

4、不知道如何与同学相处,如何处理与同学的纠纷,不知道自我保护;

5、行动缓慢,没有时间观念;

6、语言理解能力欠缺,不会倾听

7、不会独立思考,不会解决问题;

8、书写习惯差,阅读能力欠缺。

从这八个问题中,我们可以看出,孩子入学准备工作的最关键部分便在于:培养孩子的社会适应能力与抽象逻辑思维能力。因此,我们在幼儿园的幼小衔接工作中,在做好各项常规工作的同时,更要关注这2个方面的准备!

1、培养孩子拥有成为一名小学生的自豪感

我们都知道,愿望和兴趣是做好事情的前提和关键;因此家园要共同引导孩子对未来的小学生活充满向往,对红领巾充满向往。需要引导孩子们走进小学,了解小学生的生活,看他们上课、游戏;了解他们的光荣榜,懂得怎样做就能成为光荣榜的一员等。只有了解了,才会为进入小学而主动积极的做好准备!

2、培养孩子的学习能力

常言道:“授之以鱼,不如授之以渔”,在近年我们做的幼小衔接家长调查问卷中显示,家长对孩子学习能力的关注多于知识的积累,家长的教育理念正在一点点的转变,而孩子的学习能力又要如何培养呢?这些具体的方法,还是需要幼儿园的引领,将具体的方法和建议给家长。取得家长的配合后,我们幼小衔接的效果会事半功倍!

01、专注力

又称注意力,指一个人专心于某一事物或活动时的心理状态。保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认知活动的基本条件。法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力。”可见微信号491870101注意力在学习过程中的重要作用!有的家长可能会说:“我家孩子注意力不好,怎么做都没办法!”那么,注意力是可以训练的吗?可以的,有很多游戏对幼儿注意力的培养是非常有好处的,比如:棋类、拍球、穿珠、拼图、挑豆粒、迷宫、多米诺、什么不见了等,这些触手可得的玩具及游戏都对幼儿的注意力有促进作用,家庭与幼儿园可以有针对性的为大班幼儿提供类似玩具,帮助幼儿专注力的提升!

02、观察力

03、言语的倾听、理解、表达

学会倾听对于一名小学生而言至关重要,因为倾听是他们的一项必备的学习能力,小学生主要就是在倾听中吸收教师所讲内容,进而理解并建构为自己的经验。而目前看来,这项能力对于部分孩子甚至成人来说都存在着各种问题。有人曾经做过这样一个实验,被测者根据听到的信息进行绘画,给出的信息是“请在纸的中间画一个鸡蛋大小的圆”,测试结果千奇百怪,有人画了一个鸡蛋,有人随便在纸上画了一个大圆,有人则画的非常小。从这个实验我们可以看出倾听与理解的重要性,而小学生的主要学习方式就是倾听与理解。如果这一项能力没有培养好,那么孩子进入小学后会感觉非常的吃力。

推荐几个小游戏,大家可以分享给家长,以对幼儿这方面的能力进行训练:

游戏1:听指令做动作。教师(家长)发出指令,幼儿做相应的动作。为了增加趣味性,可以互换角色游戏。

游戏2:听辩拍。和幼儿约定一个词语,教师(家长)讲述故事,每当说到约定词语的时候,幼儿要拍手(跺脚);可以加大难度,约定两个词语,两组动作等。

04、交往能力

简单的说,交往能力就是能运用语言、动作、手势、表情、眼神等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。有的家长会说到自己的孩子“胆小、害羞怕生、或自我中心、不能合作、任性攻击”,这样的孩子往往就是缺乏人际交往能力。孩子们上了小学,不会有成人全天的照顾,因此学会交往,就成了入学前准备的一个重要能力!那么我们成人需要做的就是给孩子创设交往的环境并做好榜样!比如:班级区域,就是给孩子提供的一个小社会,孩子可以自由选择区域,在游戏过程中锻炼孩子的交往能力;另外,很多家长都很注意自己对孩子的正确引导,比如早接待时,有的家长每次都会主动和老师打招呼,给孩子一个正面示范。榜样的力量是无穷的,孩子久而久之也会乐于主动与人交往!微笑、礼貌、倾听、合作、责任感,这些都是交往所需要的要素。当然,交往还需要一个重要的工具,那就是语言,让孩子学会恰当的使用语言与人交流互动,才会让交往更加顺畅。

05、自理能力

06、创造性思维能力

创造性思维能力指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,求异、求变,表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。我们幼儿园一直使用的《创造性思维发展整合课程》,目的就在于培养孩子的创造性思维能力,在课程实施过程中通过头脑风暴、诗歌仿编、想象画、音乐想象、一物多玩等方式培养幼儿发散思维及思维的独创性。创造性思维能力强的孩子,接受新事物的能力也相对很快;在家庭中也要引领家长和孩子共同学会使用思维导图这一工具来培养孩子思维的灵活性。

幼小衔接工作是每个幼儿园都在努力去做的,关键在于如何更好的融合家长、学校的力量,让我们的孩子能够在三方共同努力下做好入学的积极准备,呼吁家长,放下焦虑,用轻松的心情与认真的态度,和孩子一起为入学而共同努力吧!

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文章转载自微信公众号:幼托学堂

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