今天游戏进行到一半，小芒跑过来跟我说：“老师，你看我搭的是那个架子（自然角架）”。我的目光便被吸引过来了，他一边看着架子的结构一边搭，没一会他就把‘架子’搭好了，并在上面来回走了几圈。跟我说：“老师，你看我一层一层地走过去，好像是在爬楼梯。”
调整好自己的‘架子’，他跑过来说：“老师，我能用一些新的玩具吗？”我说：“你打算把新玩具用在哪里呢？”他指着远处的架子说：“那个架子是高高的，我这个‘架子’有点矮。”他去把新到的积木搬了过来，放在自己搭的‘架子’的夹层中。几番之后，他的‘架子’终于完成了。
此次活动中，幼儿不仅获得了关于结构材料性质、大小、颜色的知识，还获得了一些空间方位概念和数学概念。在之后的活动中，我将提供有助于幼儿构建空间的材料，支持幼儿深度学习，让“架子”成为货真价实的架子！
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
