【主题课程】一片叶子有话说——济南市钢城区实验幼儿园中四班

                    课程缘起

孩子们在午间饭后散步的时候，在幼儿园的树下面发现了许多从枝头飘落的树叶…..

为什么地上会有这么多树叶？ 

叶子为什么有绿色的，还有红色？

      叶子为什么会有那么多线呢？

      老师，你看，它好像有牙齿 

      在孩子们的讨论中，我发现幼儿对各种各样的叶子产生了浓厚的兴趣，他们能发现叶子在颜色和形状上面的区别，但是对于叶子的特征以及形成不同的叶子的原因知之甚少，于是一场关于“叶子”的课程故事拉开了序幕…..

我们可以从哪里找到更多的树叶呢？

关于叶子的疑问

疑问一：这是什么树的叶子？

孩子们的好奇心非常强，面对各种形状各异的树叶产生了研究的兴趣

于是，带着孩子们的问题，大家进行了认识树叶种类和形状的调查，还画出了自己喜欢树叶的形状

疑问2：树叶上一条条线是什么？

原来是叶脉，它有什么用处呢？那就让我们一起来看看树叶的结构吧

小小的树叶可以有哪些奇思妙想呢?我们一起去看看吧!活动中，孩子们用拓印、点画，拼画的方法进行创意给画，各种形状的树叶让孩子们展开了想象的翅膀，小树叶“变”出了一幅幅充满童趣、栩栩如生的作品。苏霍姆林斯基曾说:“儿童的智慧在他们的手指尖上”。每个孩子都有一双发现美的眼睛，有一颗感受爱的心灵，让我们与孩子一起，屏住呼吸，用心感受大自然带给我们的无限美好!

和小朋友们创作一幅漂亮的树叶贴画也是一件非常开心的事情哦！

为了让孩子们更清楚地感受叶脉的形态，我们一起给树叶涂上各种颜料，让它们在纸上快乐地舞动起来吧！

在孩子们的亲手操作下，一幅一幅美丽的作品油然而生。

说干就干，大家各自选择了自己最喜欢的树叶，还在上面画上了自己的头像作为标记，快来围观这些独一无二的标签吧！

 对于植物自身来说，叶子可以进行光合作用，促进植物生长;对于环境来说，叶子可以吸收二氧化碳，净化空气;对于人类来说，叶子可以美化生活、挡风遮雨、有的树叶可以加工成茶叶，有的可以做菜吃;叶子在我们的生活中不可缺少……..

在课程中我们发现孩子的力量，我们要放慢脚步，不要催促，倾听孩子们的一百种语言。在对树的探索过程中，不能够仅仅是教师一味的指导，因为过多的干预，对于活动的开展并非有利，往往我们以一种隐性的介入方式对幼儿的探索引导，让他们能够更多的发挥自主性。孩子们的学习总是由生活中、自然中大大小小的问题而来，又跟随问题去思考、探索、发现。在探究的过程中，孩子们的想法会碰撞到一起，一个问题会衍生出许多问题，相信孩子们会在未来的学习探索中逐步发现大树更多的秘密，走进大自然的最深处。