【陈园】红旗飘扬——钢城区实验幼儿园陈家庄园小二班主题课程

主题课程由真实的社会行动促发，在可控的限度内将五大领域的目标、内容等进行整合，围绕一个中心议题组织学习活动，以丰富、生动、有趣的活动形式，引导幼儿亲自操作、探索交流，扩展不同领域的直接经验，关注幼儿完整经验的建构，促进幼儿身心和谐健康全面发展。

不经意的一个小瞬间发现奥秘

在一个周一的早上，举行升旗仪式时我们班级的小朋友看着升起的国旗，发出了疑问。“国旗怎样升起来的？”

孩子们对国旗上升时发出的疑问，“国旗是怎么升上去的？”孩子们的兴趣点出发，围绕这个点开展生成主题课程。本学期，我们开展了红旗飘扬的主题课程。孩子一起探索国旗升降的秘密。

小朋友们一起观察升旗台

为什么国旗会随着旗杆一起升上去，孩子们一起观察升旗台，观看过期升降过程的变化，孩子发现国旗升降时的奥秘。

孩子们发现国旗旁有绳子一起升降，并且升旗时老师是用遥控器操控的，我们便围绕这个点继续往下挖掘，探索升旗装置的奥秘。

探秘升旗的奥秘

在益智区投放益智玩具国旗升降台，了解升旗装置的奥秘。孩子们通过亲身体验直接操作认识定滑轮升降装置、底座、旗杆。

认识我们的国旗

不经意的小瞬间，可能对孩子们来说是充满好奇的。某日餐后散步时，孩子们对着飘动的国旗产生了疑问，跟随孩子们的疑问，我们寻找国旗飘动的方法。

世界上各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等。这些颜色各有一定的含义：

红色：象征国家为独立和解放而斗争的精神，也象征先驱者的鲜血，象征勇敢、真诚和热忱以及国家的兴旺发达。

白色：象征纯洁和正直，象征对美好未来的希望。

绿色;象征吉祥，多数伊斯兰国家的国旗喜欢用绿色，认为它是吉祥的标志，表示对伊斯兰教的信仰。一些地处沙漠的国家向往绿洲，国旗上也用绿色。

蓝色:象征海洋、河流和天空。

黄色:象征阳光、黄金、资源和财富。

红、绿、蓝这三种颜色在各国国旗中出现得最为频繁。其中红色用得最多，中，美、英、法、日等国国旗上都有红色.

好玩的旗子游戏

孩子们进行”自己的升旗台“搭建游戏，结合户外搭建区。前期进行孩子经验的丰富，讲解相关的积木搭建方法，引导孩子们进行搭建创造。创造出“自己的升旗台”。

小小国旗护卫队

升旗仪式的意义是增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神。爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。从小在孩子心中种下爱的的种子。

主题活动的反思分享

从孩子们的兴趣出发，孩子们主动尝试、探索，学会解决问题，主动分享交流、大胆展示自我。在这个“红旗飘扬”旅程中，孩子们不仅认识了五星红旗，了解不同国家的国旗和不同肤色的人。动手操作探索升旗装置的奥秘，品味红色故事，从小培养孩子的爱国意识。认识了祖国的大好河山，四大发明、航天科技、北斗卫星、少数民族等，增强了孩子们民族自豪感。后期也可以从这几方面继续开展教育活动。

生活中处处可以探索、处处是课程。我们的课程实践继续围绕着孩子们的兴趣点，课程开展不在于大小，在于孩子是否发让孩子们从中获益发现解决问题。我们要善于发现课程，与孩子们共同成长。关于旗子的奥秘我们还将继续探索下去………