走进春天的一百种方式
时值仲春与季春之交,
我们即将迎来二十四节气中
春季的第五个节气。
清明,既是自然节气,
亦是人文节气。
“万物生长此时,皆洁净而清明,
故谓之清明。”
踏春
SPRING
风暖人间草木香,
杨柳最先吐露出如瀑的绿意。
在节气悄悄降临时,
我们和孩子们走出这一隅安静的院落,
走向广阔无垠的碧绿大地,
去有风、有树、有花、有水的地方,
静听陌上莺啼和流水潺潺。
怀着质朴的内心拥抱自然,
用最返璞归真的方式迎接春的来临。
“草在结它的种子,风在摇它的叶子。”
走进自然,问题生发,
教育亦随之开始。
孩童怀揣着对万物的好奇,
自在游走,感受着春的气息,
叽叽喳喳像春天的燕,问个不停。
久居闹市,
我们和孩子早已适应当下的生活节奏。
转换到自然之中,
时间仿佛摁下慢放键,静谧而悠然。
对时间快慢的不同感受,
不断地拓宽和延展我们对生命的体验。
最妙的是在草地来一场野餐!
“柿子园”心选,美味的小蛋糕??送给孩子们专属的一口香甜~
(小班宝贝们在园内也吃到啦!)
用走进春天的方式迎接春天……
我们坚信:
如果希望孩童能充分汲取大自然中的
智慧与力量,
那就要和他们一起走到大自然里面去。
一切的欣赏、热爱和品味,
都建立在充分感知和觉察的基础之上。
卷春
SPRING
“对于应节之物,所念之味,
远隔重山之远。”
自然神奇的造物,
使得每个季节都有自己独特的食物,
食物也饱含着我们的情感
和对自然最真实的敬意。
因时而育,不时不食,
这是祖辈们传承下来的生活的智慧。
翠绿的西芹和清爽的土豆丝,
是最新鲜的“春菜”,
当季的时蔬,散发着本初的芬芳。
佐以色泽诱人的京酱肉丝,
搭配山东特有的“马宋饼”,
一起动手卷一卷,
咬下第一口“舌尖上的春天”~
2024.4
清明|食春味,才知春??
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煮春
SPRING
传统习俗中,清明当天要食鸡蛋,
为的是积攒福气、祛疾避难,
其中寄托着人们对圆圆满满的祈愿。
春游踏青途中,
老师们收集了柔嫩清香的柳条,
与“柿子娃”一起制作另一道时令之物
——柳条煮蛋。
来于自然,归于自然,春日限定赏味。
清热生津,是自然的又一种馈赠,
亦承载着我们对“柿子娃”
身体健康的美好祈愿。
食物的独特魅力在于,
能轻而易举唤起人的情感。
孩子们通过食物感知时节,
感受个中的无限食趣与文化韵味。
节气的变换不再是日历中的一个日期,
它驻足于孩童的味蕾之中,
还停留在他们的记忆里、沁润于心田。
师幼合作,用五彩线编织出美丽的蛋兜~
卢梭曾说:“人生而自由,
却无时不在枷锁之中。”
但人,更应“诗意地栖居”于大地之上。
教育需要“缓慢”和“宁静”,
这是一种对生命内在的治愈和滋养,
帮助个体回归传统、自然与本真。
记春
SPRING
“走进春天”的系列活动结束后,
“柿子娃”们对自己最难忘的经历
进行了表征,
老师们也一对一倾听了孩子们的心声。
孩童的画笔是最忠实的记录者,
就让我们一起通过画作
感受他们的这份欢乐的情感……
2024.4
记录,让生活更美好??
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草长莺飞、清洁明净,
天地一片清明、风物辽阔。
孩子们的探索和学习将更多地转向户外,
纵目园中,玉兰已开出春日的第一树繁花,
柿子树也将生发新的枝桠。
童年老院子里云卷云舒、风起风息,
聚集着多少生命的舒展与盎然。
春风得意春草绿,正是人间好时节。
我们即将迎来三天的清明小长假,
这是所有“柿子娃”期待已久的事情。
他们也即将打开自己专属的
“走进春天的一百种方式”……
愿大家都能好好享受假期,
去到广阔天地,
在这飞鸟繁花竞相争艳的温暖春日,
尽情遨游,恣意生长!
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