随风而逸的秋姑娘悄无声息的离开了，冬爷爷迈着蹒跚的步伐，捋着白胡须悄然而至，带来的还有凛冽的寒风和枯枝凝寒的景象。
一、缘起
由天气预报引发的话题
最近，萱萱在播报天气时，友情提醒了小朋友们：“最近天气变得越来越冷，冬天到了，小朋友们要多穿衣服，保护好自己哦。”于是关于冬天的话题自然而然的在孩子们中间展开。
二、冬天来了
大调查
连续好几天，孩子们对于冬天的话题只增不减，户外游戏的时候也看着孩子们挤在一起在操场上寻找冬天的痕迹，看到孩子们如此兴致勃勃，那我们做个关于冬天的小调查吧。第二天带过来的时候，孩子们拿着手中的调查表迫不及待的想要跟伙伴分享自己关于冬天的发现。
感受到的冬天
怎样可以变暖和？
午睡的时候吹空调教室里可暖和啦~
每天我都会锻炼身体，老师还会带着我们跑步，和好朋友踢球的时候，我还会出汗呢。
不怕冷的动物
老师我还知道企鹅也不怕冷的，它们在雪地上走呢。
对呀，对呀~北极熊也不是怕冷。
鱼也不怕冷，因为鱼是变温动物，体温可以随着外界温度的变化而变化。
不怕冷的人们
我去过北京天安门，解放军叔叔要起得很早，他们再冷都要升国旗的。
交警叔叔每天都站在马路上指挥交通，我觉得他们不怕冷。
三、冬天的节日
又过了几天，在升旗仪式上，国旗下讲话主题为《冬至》，孩子们似乎对于冬至很感兴趣，回去的路上就一直在讨论，“什么是冬至呀？”“我家冬至要吃饺子的。”“那冬至过完了是不是可以过新年啦！马上就要过年啦！”
前期调查
（一）什么是冬至？
冬至，又称冬节，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统祭祖节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。是北半球各地白昼最短、黑夜最长的一天。以后白昼将会逐日增长。
冬至，标志着即将进入寒冷时节，民间由此开始“数九”计算寒天。
（1）包饺子活动开始啦！
了解到冬至吃饺子的习俗后，孩子们肚子里的小馋虫好像都引了过来，看着孩子们你一句我一句的绘声绘色的回忆着自己之前吃过的水饺可爱模样真是让人忍俊不禁，这时候有孩子提议说：“老师，我们下次去生活坊包饺子吃吧”、“对对对，包饺子我最在行了”。
为了满足孩子们的口腹之欲，第二天下午孩子们来到生活馆，老师给孩子们系好围裙，孩子们在老师的指导下，开始包饺子了，孩子们开心尝试，气氛非常的活跃，孩子们看着自己手中白白胖胖的水饺心里可真是美滋滋呀！
（二）什么是元旦？
通过调查问卷，小朋友们了解到冬天的节日有元旦、春节、元宵节，而我们刚好步入了《红红火火中国年》这一主题，小朋友们开始对元旦产生了好奇，我们用绘本故事跟孩子们讲述了元旦的由来。
（1）怎么庆祝元旦？
这么多主意，我们应该选哪一个呢？
经过投票最终决定了表演节目，那在哪里表演呢？
星星：“我们可以在小舞台里表演怎么样！”
星星的意见得到了大家的支持，演出开始啦！
乘着幸福的歌声,载着喜悦的欢笑,大二班关于冬天的课程故事暂时告一段落。
在这辞旧迎新的美好时刻，大二班所有小朋友祝大家新年快乐哦！
陶行知先生“生活即教育理论”，生活就是教育的中心。我们教师就是要根据幼儿的心理特征，把握好每一个教育契机，善于发现孩子喜欢的、感兴趣的话题，通过这一系列活动，小朋友们首先感知了冬天的特点，我们的主题也进入到《红红火火中国年》中，在接下来的新年，小朋友也会有新的兴趣点。
芽萌绿洲
悦动向南
