【教师风采（一）】初心不渝匠心致远-园所风采-幼师课件网

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有这样一群人

她们在平常的工作中

甘做一支蜡烛

默默燃烧自己

在第40个教师节来临之际

她们得以在掌声中浮现自己的身姿

让我们放慢脚步

走进这些被表彰的老师们

去聆听她们的成长故事

区特级校长——李隽

李隽，女，中共党员，中小学高级教师。从教至今，李隽已经在教育这条路上走过26个年头，回首这段岁月，她感慨万千。一路走来，她先后担任双流区机关幼儿园教师、班主任、教研组长、保教副主任、保教主任、副园长，双流区金桥幼儿园党支部书记、园长，2022年8月起任双流区胜利幼儿园党支部书记、园长。

无论是担任一线教师还是行政领导，李隽始终不忘“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的初心，严格要求自己，先后荣获“双流区优秀青年教师”“双流区优秀教师”、双流区首届“管理类学科带头人”以及成都市优秀青年教师、成都市首批“领航园长”、全国首批“学前教育普及普惠先进个人”等多项荣誉称号。

一、文化引领，环境育人

李隽认为：文化是幼儿园的灵魂所在。基于这一理念，她带领胜幼团队深挖园所内涵，以“成”为文化核心，提出“尚自然·共成长”的办园理念，践行“让生命自在生长，为幸福人生奠基”的办园宗旨，鼓励教师和幼儿成为更好的自己。

李隽还认为：环境是无声的教育者。因此，她在充分尊重教师与幼儿意见的前提下，对园所环境优化改造。妙趣横生的花果园、焕然一新的大门大厅、童趣满满的走廊、温馨舒适的餐厅、整洁明亮的办公室……环境的育人功能变得具象起来。

二、科研协同，深化课程

李隽坚持科教兴园，依托课题研究促进课程内涵发展。在她的带领下，幼儿园目前在研课题4个，分别是省级子课题《高质量发展背景下农村幼儿园编外教师队伍建设的策略研究》、市级课题《幼儿园主题式种养活动的实践研究》、区级课题《幼儿园种养活动中培养幼儿科学探究能力的策略研究》以及《户外角色游戏中幼儿多元表征的教师支持策略研究》，在课题研究的支撑下，幼儿园种养课程中的劳动教育内涵凸显，园所自然探究特色突出。

三、铸魂班子，砺锐队伍

李隽坚持同心同行，成己成人的管理理念。在这一理念的支撑下，她采取四大措施：一是优化行政队伍结构，精细岗位管理职责，形成《胜利幼儿园管理人员职责一览表》；二是充分授权，给予中层干部管理自主权，让中层干部有想法、有干劲；三是建立健全教师阶梯发展制度，以师徒结对、增设后备干部等方式优化教师队伍结构；四是制定临聘骨干教师轮岗管理层的轮岗方案，激发临聘教师工作动力。