1
课程起源
紫妹：为什么我们要用筷子吃饭呢？
十一：
因为我们长大了就不用勺子了，
勺子是小宝宝用的。
赞赞：我早就在用筷子吃饭了，
我还会夹菜呢。
紫妹：
我不想用筷子，我想用勺子。
一一：我也不会用筷子。
2
筷子大调查
筷子是中国人发明的，已有三千多年的历史。在远古时代的人类使用手抓食物进食，但是汤羹类的食物用手抓总是很烫手，我们的祖先想出了借用木棍、草茎的办法来进食，后来经过不断的演变，就有了今天的筷子。
3
“筷”乐设计
筷子上面有各式各样的图案吗？
小朋友们突发奇想，开始了他们的设计…
4
“筷”乐探索
游戏1：幼儿用筷子搭建图
游戏2：筷子手工作品图
游戏3：筷子夹物
游戏4：筷子投壶
游戏5：筷子小实验
5
“筷”乐事项
孩子们一起找到正确使用筷子的示意图，孩子们在示意图的指引下学习正确使用筷子的方法。
6
“筷”乐礼仪
用筷的礼仪有哪些呢？
让我们一起来看一看吧~
幼儿1:不能用筷子指人。
幼儿2:吃饭的时候不能用筷子敲碗、敲桌子。
幼儿3:不能把筷子直直地插在饭里，这样是不礼貌的。
幼儿4:不能把筷子放嘴巴里玩，不礼貌、也不安全。
孩子们展开了讨论，并且进行绘画表征。
7
“筷”乐成长
通过一系列的活动，
孩子们掌握了正确拿筷子的姿势和方法。
8
“筷”乐延续
图片｜中二班
编辑 | 童佳敏 青婷
排版 | 郭湘晴
初审 | 刘孟玲
复审 | 卢 艳
终审 | 巫海萍
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