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【第2651期】全环境立德树人|聚焦课堂赋新能 交流研讨共提升——青岛市初中美术学科城乡交流课堂教学研讨活动

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为进一步推动青岛市初中美术教育的均衡发展,加强城乡教师之间的交流与合作,提升全市美术教师的专业素养和课堂教学能力,5月7日,青岛市初中美术学科城乡交流课堂教学研讨活动在山东省青岛第六十三中学顺利举行。青岛市各区市美术教研员及全市近200名美术教师共同参与了本次活动。活动由李沧区美术教研员战宁老师主持。

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 共同观课  研以深耕 

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PART 01

  活动当天,青岛第六十三中学的多功能教室座无虚席,来自多个区市的教师代表齐聚一堂,共同观摩了四堂精彩的美术课。各区市教师在授课展示过程中,努力践行以新课标为指导,精心设计多样化的教学内容和形式,通过丰富的案例、生动的讲解和实践操作,让学生们深刻感受到美术作品的魅力和价值。

  山东省青岛第六十三中学的张鑫老师执教《移步换景,别有洞天—中国古典园林鉴赏漏窗之美》一课。课堂中,张老师引导学生对漏窗的整体和局部细节进行观察,重点从漏窗的外部轮廓和内部纹样的题材、寓意等方面深入探究漏窗之美。张老师还创新了实践活动设计,鼓励学生用瓦片来实景搭建漏窗内部纹样,这一独特有趣的实践活动深化了同学们对漏窗的认识和理解,更激发了他们对传统园林建筑艺术的兴趣与热爱。
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  即墨区新兴中学的宋培鑫老师执教《营造艺术的情趣与意境》一课。宋培鑫老师以其深厚的艺术功底,为学生们呈现了一场视觉与心灵的盛宴。宋老师以新课标为指导,通过设计各种贴近生活的故事情境,让学生在边欣赏边感悟中学会解读艺术作品中的情趣与意境,从而引导学生关注艺术与生活、艺术与情感的关系,并思考艺术在生活中的意义和价值。
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  平度市实验中学的马春楠老师执教《插花》一课。马老师在授课前先让学生初步体验插花的乐趣,鼓励学生总结出插花过程中遇到的问题,之后针对这些问题再带领学生一起探究插花的型与色。学生通过观看学习马老师现场示范了解了插花的步骤和技巧。学生们将所学知识运用到插花实践过程中,他们将一朵朵鲜花巧妙地搭配在一起,构成了一幅幅美丽的花艺作品。本节课生动有趣,不仅展示了插花艺术的独特魅力,更引导学生们深入了解了花艺文化。
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  莱西市实验学校的孙一铭老师执教《漂亮的手工灯饰》一课。孙老师以制作“环保的手工灯饰”为学习任务,先是向学生展示了多种不同风格的手工灯饰作品,激发出学生学习兴趣后,紧接着引导学生们思考如何利用身边的环保材料进行手工灯饰设计。课堂实践环节有效地提高了学生的创新精神和动手能力,并让学生体验到手工制作的乐趣。
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 经验交流  共促成长 

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PART 02

  来自青岛第六十三中学的张桂芳老师以“问题引领教学”做课后交流总结,她指出,在新课标的指导下美术教学不再局限于传统的技能传授,而是更加注重学生的主体性、创造性和批判性思维的培养。为了实现这一目标,青岛第六十三中美术教研组提出以“问题引领教学”为核心,打造深度美术课堂,让学生在解决问题的过程中,深化对美术的理解,提升艺术素养,逐渐培养学生良好的思维能力和自主探究的习惯。

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 专家点评  如沐春风 

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PART 03

  城阳区美术教研员薛洁老师对四节展示课进行了细致地点评并给予了肯定。薛老师重点指出新课标中创设情境理念的重要性,情境作为课堂的灵魂主线,应该成为完成课堂任务的主要线索,才能使课堂更加完整统一。薛老师还指出,初中美术课堂中教师应更加相信学生,大胆放手让学生自由创作、主动学习。
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  李沧区美术教研员战宁老师提出,现阶段教师要深刻理解新课程理念,探析教学课程内涵,推进课堂教学的发展。要提升学科的思想认识,重视课程发展,提高美术课堂教学的有效性,焕发美术课堂的生机和活力。

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  教以潜心,研以致远,本次教学研讨活动为教师们搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台。相信李沧区初中美术老师,必会带着此次学习的收获,以新课标理念为指引,扎实推进新课标理念实施,踔厉奋发,推动全区美术教学质量再上新台阶。


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文章转载自微信公众号:李沧区教育研发中心

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