【第2632期】轻歌曼舞，探“乐”而行——青岛市小学音乐“基于核心素养下的课堂教学”名师开放课展示暨典型经验交流活动

 4月17日上午，青岛市小学音乐“基于核心素养下的课堂教学”名师开放课展示暨典型经验交流活动在青岛哲范小学举行。青岛市、李沧区、城阳区、莱西市音乐学科教研员，青岛哲范小学有关领导和李沧区全体小学音乐教师参加活动。

 青岛哲范小学音乐教师刘辉、城阳区景明学校音乐教师刘芳媛分别进行了四年级《我们大家跳起来》和三年级《顽皮的杜鹃》课例展示，围绕落实音乐学科核心素养，较好体现了“教-学-评”一体化；青岛中学小学部音乐教师尹文菁、莱西市望城街道后塔小学音乐教师邢琳分别做了题为《浅谈民族乐器与小学音乐文化建设关系》《歌唱与合唱教学在乡村学校音乐课堂的有效结合》典型经验交流，为学校更高水平普及中国传统民族乐器、开展合唱教学家校互动等提供了有效借鉴；课间阶段，青岛哲范小学组织2个班级学生进行了陶笛、竖笛器乐合奏展示，以点带面展现了学校和区域美育普及工作、“十个一”项目工作有效落实、扎实推进。

 最后，青岛市教科院音乐教研员范廷亮结合当天活动情况，与参会教师展开互动交流。他建议教师在常态化教学中一是因“生”制宜，针对不同学生学情，做到“发现真问题、解决真问题”；二是给教学设计适当“留白”，以从容应对、解决课堂生成性问题；三是恰当运用数字化赋能，使之有效辅助课堂教学；四是提升教师专业技能，特别在即兴弹唱、合唱指挥等常用技巧方面要做持续、深入的研究和实践工作。