幼儿传统文化传承创新，怎样开展线上 “传统故事绘画比赛”？

幼儿传统文化传承创新：如何开展线上“传统故事绘画比赛”？

在数字化时代，如何利用线上平台传承和创新传统文化，尤其是针对幼儿群体，是当前幼教领域的一个重要课题。线上“传统故事绘画比赛”不仅能够激发幼儿的创造力和想象力，还能通过绘画这一形式，让幼儿在潜移默化中感受传统文化的魅力。以下是具体的开展步骤和建议：

1. 活动目标设定

• 文化传承：通过传统故事的绘画，让幼儿了解中国传统文化中的经典故事，如《孔融让梨》、《精卫填海》等。
• 创造力培养：鼓励幼儿通过绘画表达自己对故事的理解和想象，培养他们的艺术表现力和创造力。
• 数字化素养：利用线上平台，让幼儿和家长熟悉数字化工具，提升他们的数字化素养。

2. 活动准备

• 故事选择：选择适合幼儿年龄段的传统故事，确保故事内容简单易懂，富有教育意义。可以邀请幼教专家或园长推荐一些经典故事，如《三字经》中的故事片段。
• 技术支持：选择一个适合幼儿和家长使用的线上平台，如微信小程序、幼儿园自有的APP等，确保操作简单、界面友好。
• 资源整合：准备相关的教育资源，如故事音频、视频、绘本等，帮助幼儿更好地理解故事内容。

3. 活动流程设计

• 故事讲解：通过线上平台发布故事音频或视频，由教师或家长带领幼儿一起听故事。可以邀请知名幼教专家或讲师进行故事讲解，增加活动的权威性和吸引力。
• 绘画创作：幼儿在听完故事后，根据自己的理解进行绘画创作。可以鼓励幼儿使用不同的绘画工具，如水彩、蜡笔、电子绘画板等，增加创作的多样性。
• 作品提交：家长协助幼儿将绘画作品拍照或扫描后上传至线上平台。可以设置一个简单的上传流程，确保操作便捷。
• 作品展示与投票：将所有参赛作品在线上平台进行展示，并设置投票功能，让家长和其他幼儿参与投票。可以设置“最佳创意奖”、“最佳色彩奖”等多个奖项，增加活动的趣味性和参与度。

4. 活动评价与反馈

• 专家点评：邀请幼教专家、美术教师或行业人士对参赛作品进行点评，给出专业的建议和指导。可以引用知名幼教专家的观点，如陈鹤琴的“活教育”理论，强调幼儿在活动中的主动性和创造性。
• 家长反馈：通过线上问卷或家长会的形式，收集家长对活动的反馈，了解活动的效果和改进空间。
• 成果展示：将优秀的绘画作品制作成电子画册或线下展览，进一步扩大活动的影响力，增强幼儿的成就感和自信心。

5. 创新点与注意事项

• 互动性：可以在活动中加入互动环节，如幼儿之间的绘画交流、家长与幼儿的亲子绘画等，增加活动的互动性和趣味性。
• 文化融合：在传统故事的基础上，鼓励幼儿融入现代元素，如将传统人物画成现代装扮，或将传统故事背景搬到现代场景中，激发幼儿的创新思维。
• 安全保障：确保线上平台的安全性，保护幼儿的隐私和信息安全。同时，家长在协助幼儿参与活动时，应注意网络安全教育。

通过以上步骤，线上“传统故事绘画比赛”不仅能够有效传承和创新传统文化，还能在数字化时代为幼儿提供一个展示自我、提升创造力的平台。正如著名幼教专家蒙台梭利所说：“儿童的创造力是无限的，关键在于我们如何引导和激发。”希望每一位幼儿都能在这样的活动中，感受到传统文化的魅力，绽放出属于自己的艺术之花。