走进不同时空的大门,
在阅读中品味书香。
在朗读中用心感悟,
在分享中共同成长。
为积极响应党的二十大关于“增强中华文明传播力影响力,坚守中华文化立场,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,推动中华文化更好走向世界”的使命要求,盛世红苗幼儿园以“典耀中华·‘声’临其境”为主题开启暑期红色书香之旅,在阅读中重温红色历史,感受信仰力量,从而进一步夯实师德师风建设,坚定立德树人初心,提升教师专业内涵。
朗读着:甘甜
《红色家风》
读后感:
《红色家风》一书详细讲述了红色家庭在革命年代所传承的家风、家教以及家族精神。这些红色家庭不仅在革命事业中做出了巨大的贡献,更将这种伟大的家风、家教传承给了后代。阅读这本书后,我深感红色家风的伟大和感召力,同时也反思到,作为一名幼儿园管理者和党员,我有责任将这种红色家风传递给幼儿园的孩子们。
阅读《红色家风》这本书,让我深感红色家风的伟大和感召力。作为一名幼儿园管理者和党员,我将致力于将红色家风传承给下一代,让这种伟大的精神永远照耀在孩子们的成长道路上。我相信,在我们共同的努力下,幼儿园的孩子们一定能够在红色家风的熏陶下茁壮成长,成为具有爱国情怀、担当精神和优良品质的新一代接班人。
朗读着:陈霄逸
读后感:
茅以升一生学桥、造桥、写桥,在中外报刊发表文章200余篇。主持编写了《中国古桥技术史》及《中国桥梁——古代至今代》,著有《钱塘江桥》等,为我国桥梁工程建筑事业作出杰出贡献。
在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义是中华民族精神的核心、是激昂的主旋律、是激励中华儿女不懈奋斗的精神旗帜。茅以升一样的革命先辈老一辈知识分子生动地为我们阐释了“党让我们去哪里,我们背上行囊就去哪里”的家国情怀和奉献精神,他们是不忘初心、牢记使命,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉地把个人理想追求融入国家和民族的事业中去的先锋领路人。
像茅以升一样的无数先辈志士,在祖国最困难的时候,默默地为祖国的飞速发展奉献了自己的青春年华,把爱国情怀融入到祖国改革发展当中,呕心沥血,成为了新中国的建设者,他们是当之无愧的大英雄。新时代、新征程、新使命、新担当,作为新时代青年,我们要弘扬传承他们的爱国奋斗精神,全身心投入到新时代中国梦的建设当中,为实现中华民族伟大复兴贡献我们当代青年的智慧和力量!
朗读着:杨诗淳
伟大领袖毛主席是个善于学习的人,他对知识如饥似渴的态度深深鼓舞着我。刚从韶山的农村到东山学堂时,他甚至不知道慈禧太后和光绪皇帝已经在两年前死去的消息;后来在长沙第一师范,他成了“学活历史(这是他用来说明报纸的价值术语)方面的顾问。”
毛主席通过坚持读书、积极思考提升自己的故事给了我很大启发。一方面是作为“术业有专攻”的专业型人才,幼儿教师自身首先应树立终身学习的意识,直面工作中的问题,与时俱进地更新教育观念,增强创新意识;同时,我们还应广泛涉猎各个领域知识,不断提升自身的修养和素质,将持续学习作为幼儿教师自身发展的源泉和动力。另一方面,幼儿正处在广泛形成的时期,模仿能力强,可塑性强。作为与幼儿朝夕相处的老师,我们思考问题的方式、面对问题的态度、处理问题的行为都会影响着幼儿。我们坚持读书,幼儿也会产生读书的意愿;我们通过读书提升自己,幼儿遇到问题时,也会考虑到书中寻找答案。
从我做起,愿每一位幼教同仁都能够坚持不懈地学习,为社会主义的建设者和接班人们系好人生的第一粒纽扣。
撷一缕书香
染一程芳华
朗读
让我们在网络时代高速发展的今天
慢下脚步
驻足文墨馨香
共读
让我们在超越时空的对话里
汲取红色力量
感动星星之火
让我们在“典耀中华 ‘声’临其境”中
做有温度、有态度、有情怀的幼教人
撰稿:洪华蔚
美编:郭静
审核:洪华蔚
典耀中华
‘声’临其境
WORLD BOOK & COPYRIGHT DAY