新学期，
你好！
石岩宝石幼儿园欢迎你！
尊敬的家长：
您好！
盛夏绚烂，美好将至！欢迎您与幼儿一同加入石岩宝石幼儿园这个温馨、有爱的大家庭！在未来的日子里，我们与您携手合作，共同为幼儿们创造一个健康快乐的成长环境。
为了让宝贝们能顺利入园，希望这份“入园攻略”能够帮助您和宝贝提前做好入园准备，顺利适应幼儿园生活，让我们一起加油吧
01.入园前准备
01
开学时间
2024年9月2日（星期一）
02
携带资料
（1）幼儿的一寸彩色照片8张，相片背面均写幼儿姓名；接送人一寸彩色照片一张，背面写上幼儿名字。（蓝底、红底均可）
（2）新生入园体检卡；（石岩同富裕工业区内卫生监督所二楼）
03
物品准备
? 水壶
250-300ml左右，方便孩子户外活动休息时使用，吸管为佳，避免使用玻璃材质。
? 可爱的名字贴
在幼儿园要用的衣服、被褥、书包等要贴好宝贝的名字。有了个性标记，宝贝对自己的物品也承载了独立自主的情感，自己的事情自己做，自己的物品自己保管，同时便于老师辨认。
? 替换的备用衣服、汗巾
准备2-3条汗巾、2-3套换洗的衣裤（包括小内裤、小袜子在内），并且准备1-2个收纳袋，用于分类装替换出来的衣物。
? 午睡物品
家长需要帮助宝贝准备午睡物品，根据班主任的通知提前送入幼儿园。
? 运动小白鞋
建议穿松紧、粘贴的运动小白鞋，不穿系鞋带的鞋子（标记好幼儿姓名方便孩子辨认和区分）
? 温馨提示
● 家长为幼儿提供的个人物品，请提前做好便于幼儿和老师分辨的标记。
● 建议穿着舒适方便、透气的运动服装。
● 穿着轻便的运动小白鞋，减少穿着鞋带的鞋子，避免游戏和活动时因误踩鞋带而受伤；不穿露趾或拖鞋式凉鞋入园，避免活动时脚受伤。
● 脖子上、手上不要佩带任何装饰品，以免丢失或吞入气管，造成伤害。
02.幼儿能力准备
入园后，宝贝们面临的最大挑战是，家里和幼儿园生活节奏的不同。为了让宝贝们更好地适应幼儿园的生活，我们现在就要开始帮着他们养成良好习惯。
1.独立进餐
家长培养孩子在固定时间和地点吃饭，不喂饭，鼓励孩子自己进餐。告诉宝贝不挑食，营养均衡才健康，养成良好的进餐习惯。幼儿园使用勺子进餐，端杯子喝水。
2.学会穿脱衣服
抓住每次换衣服的机会，学习认识衣裤的正反、鞋子的左右，学习穿脱衣裤和鞋子。肯定鼓励宝贝：哇！动手能力又增强了，你更加自信了哦！提升宝贝的自信心。
3.独立午睡
幼儿园午睡时间为12:30—14:20，家长可在开学前引导孩子养成早睡早起、中午按时午休的好习惯，午休时间可播放轻音乐、故事伴随孩子愉快入睡。
4.独立如厕
如果您的孩子大小便还不能完全自理，那么要从现在起就要有意识地锻炼他独立如厕的能力了。鼓励孩子尽量放松，不要紧张，这样可以在很大程度上减轻孩子入园之后的尴尬和焦虑。
5.大胆表达
培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要。家长平时可有意识地引导孩子做一些练习。
需要教会孩子的几句话：
当感到口渴时，要说：“老师，我想喝水。”
当有尿意或者需要拉便时，要说：“老师，我想上厕所。”
当没吃饱时，要说：“老师，我想再吃一碗。”
当不舒服时，要说：“老师，我难受。”
鼓励孩子把自己的需求告诉老师。
6.简单交往
教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍时学会谦让、关心与合作，教给孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要“唯孩子独尊”，避免孩子只习惯于接受别人的关照。
7.幼儿钟爱物品
宝贝入园初期会有分离焦虑，可以带一些安抚物品，比如宝贝最喜欢的毛绒公仔、小玩具等，给予宝贝依恋感和安抚感，帮助宝贝们度过分离焦虑期。（注意玩具要先检查安全性，防止尖锐的角碰伤自己或他人）。
8.行为训练
培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴。教育孩子遇事不任性、不乱发脾气。会用语言与人交往及表达自己的意愿、想法。
03.心理准备
01
幼儿心理准备：
1.入园前，家长给幼儿多提供独立与他人交往的时间与机会，使幼儿逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑。
2.让幼儿了解幼儿园的好处，要和幼儿经常谈幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐:告诉幼儿知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发幼儿想上幼儿园的愿望。
02
家长心理准备：
1.当幼儿大哭大闹时父母要摆正心态，切勿难舍难分，请配合老师，一起度过“分离焦虑”的难关。
2.幼儿入园一周后情绪基本稳定，但过一周后又开始哭闹，现阶段幼儿控制和调节自己心理活动行为的能力还比较弱，情绪会有不稳定现象，家长应多鼓励幼儿，在身体允许的情况下坚持入园。
3.入园生病除了自身的免疫力外，还有一部分原因是入园焦虑导致幼儿上火气燥、情绪不好、食欲也不好，抵抗力会更差，这种情况会随着幼儿适应幼儿园生活而逐渐缓解。
4.幼儿离开父母进入新的环境，面对新朋友，会产生不安、紧张。另外，在新的环境中，很多新奇的东西会成为幼儿大脑的兴奋点，这些兴奋或是白天不愉快的情绪，都会造成以上现象。家长多鼓励幼儿回家分享幼儿园开心、好玩的事情，告诉他上幼儿园是因为自己长大了，老师和小伙伴都是你的朋友，遇到问题可以告诉老师，老师和小朋友都很喜欢你。
5.切记不送一休三，面对幼儿的哭闹，不想去，很多家长不忍心，干脆就不去，上一天歇三天，这样幼儿永远也适应不了幼儿园的生活。
04.分离焦虑应对
通常我们关注的多是孩子的分离焦虑，其实，家长的焦虑并不比孩子少。很多家长在最初送孩子入园的时候，一步三回头，在幼儿园门口久久不肯离去。家长的焦虑情绪很容易传递给孩子，导致孩子焦虑情绪的产生或加重。那么，家长该如何调整自己的焦虑情绪呢？
1.调整好自己心态
家长们在孩子入学前需要和孩子一起调整好心态，不过度焦虑，遇到问题及时与老师沟通。同时，更重要的是相信孩子、鼓励孩子迈出独立上幼儿园的第一步。
2.正视孩子入园的积极教育价值
幼儿园的首要任务是培养良好生活习惯、学习习惯和正确的学习方法。这些能力将会对孩子之后的成长和学习产生深远的影响，为之后的学习生活铺路。
3.相信孩子的独立能力
每个孩子首先都是一个独立的个体，都拥有独立的能力。上幼儿园是孩子进入小集体的第一步，家长需要相信孩子，鼓励孩子适应幼儿园生活。
4.信任老师
如果孩子因入园分离焦虑哭闹，相信我们的老师会处理好的，并且要坚持送孩子上学。
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END
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