开题凝智明思路 深耕细研不负春
深圳市宝安区石岩宝石幼儿园
课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断改革、积淀成果、提升品质的重要核心工作。为了进一步明确课题研究的思路，明晰研究的过程，完善研究方案，提高课题研究的质量，深圳市宝安区教育科学“十四五”规划2023年度立项课题开题报告会于2024年4月开展。会议由石岩宝石幼儿园欧阳新茹园长主持，西乡固戍幼儿园、石岩宝石幼儿园、西乡晨曦幼儿园、西乡固成东山幼儿园课题成员，共计4所幼儿园参会。
专家莅临 智慧引领
本次会议诚挚邀请了三位专家线上聆听指导，分别是：南山区教科院教育理论部何庄部长、光明区教科院科研部陈西良主任、坪山区教科院科研部王琦主任。
阐明课题 笃行致远
随后五位课题主持人罗元利、林婷婷、钟燕丽、黄燕萍、巫颖依序向专家和老师们进行课题开题陈述。
01
西乡固戍幼儿园
《基于园家社协同视域下的幼儿早期阅读教育的实践研究一-以交叠影响域理论为视角》—罗元利
02
石岩宝石幼儿园
《幼儿园传统节日主题活动对幼儿道德品质的培养研究》—林婷婷
03
石岩宝石幼儿园
《家校社协同推进下幼儿园劳动教育的课程设计与实施策略探艺》—钟燕丽
04
西乡晨曦幼儿幼儿园
《初探幼儿园大班“趣味武术”活动实践探究》 —黄燕萍
05
西乡固成东山幼儿园幼儿园
《幼儿园大班阅读区区域操作材料设计研究》 —巫颖
专家引领 携手前行
各位专家分别对五位课题主持人的开题汇报要点逐项进行了可行性评估，并提出了宝贵的意见和建议。专家们的指点切中要点，具有指导意义，如同及时雨，解决了当下存在的困惑，为课题研究工作指明了方向。
课题研究工作是一项严谨求实、开拓创新的理论与实践相结合的活动。通过此次开题报告会，专家们帮助各园理清研究的思路和方向，对研究设计的科学性和可行性进行评议。我们将按照专家们的建议，进一步优化课题研究报告，精准把握课题概念，修正研究方法和步骤，相信在专家的引领、各位园长的带领以及课题组教师的共同努力下，课题研究一定会取得圆满成功，在参与研究的过程中教师的专业水平必将得到进一步提升。
行路致远，砥砺前行；
研而有思，行而有方。
深圳市宝安区石岩宝石幼儿园
