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准备与期待
夏季转秋
入园了两个月的时间
我们一同度过了
充实有趣、有意义、值得期待的每一天
当孩子遇见老师，
家庭遇见幼儿园。
唯有携手共育，联袂成长，
才能共筑儿童美好未来！
美好的教育是一群人同频共振的回响。我们很有幸邀请到了拥有丰富育儿经验的万晓丽老师，为家长们带来用科学的教育理念和方法，以“定、暖、静、和、解”为切入点。鼓励家长跟上孩子成长的脚步，在育儿的道路上如何调整心态，了解他们的特点和需求，给予孩子高质量的陪伴。
01
另一种学习#—家长学校
《如何做一个心态平和的家长》
关键词：调整心态、“定、暖、静、和、解”
万晓丽老师于1997年毕业留校任教开启教育培训生涯；珠海市第八届第九届第十届市人大代表 ；佛山市人社局职业辅导项目讲师；中华优秀传统文化实践者和传播者。
明理——家长情绪管理的重要价值
实践——用五字密码修炼心态平和
持续成长——因为真爱，更要善待
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静待花开，静待树长，需要我们耐心与爱来灌溉。
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一定要对孩子保持心平气和的情绪，这做起来很难，但一定要坚持。
万晓丽老师通过用诙谐轻松的生活小例子为家长们带来愉悦的氛围，针对家长的所需，分享了如何调整平和心态的锦囊妙招，做一个心态平和的家长。
02
另一种同频#
“1+1＞2”的教育合力。
另一种#温馨准备
当得知家长们即将来到幼儿园时
老师们和孩子们一同讨论着、准备着
共同期待这场关于成长故事的秋天约会
我们和孩子们讨论如何欢迎爸爸妈妈的到来呢？
“哇！爸爸妈妈要来我的幼儿园！”
“我们可以为爸爸妈妈做些什么呢？”
小班的孩子把教室的
玩具收拾整齐画上漂亮的作品；
““好期待！！””
中班的孩子秘密准备了一封
给爸爸妈妈“悄悄话”的信；
大班的孩子准备了在会议上爸爸妈妈喝的矿泉水，每一瓶都是世界上最独一无二的??。
“爸爸妈妈我爱你！”
这份来自孩子们的仪式感，展现着我们真实的、自然的、家的样子，欢迎家长们走进我们生活的家。
另一种#温暖相遇
每一份温暖的教育，都是从相遇开始。这场遇见，关乎孩子，关乎家长，更关乎我们之间共同的期望。家园合力、静待花开，从我们在东桥幼儿园的第一次相遇开始……
当所有人都“手眼心脑合一”,保持同频共振的节奏、才能奏出美妙的乐章。正如家园“1+1＞2”的教育合力。
另一种参与#孩子一日生活
班级用视频和案例，家长们在另一种参与中走进孩子们真实生活的现场，感悟故事里传递出的教育的思考，小班从如何适应到规则的建立。
从一日活动到课程活动实施，引导家长关注幼儿在生活、学习和游戏活动中的表达与表现，分析语言和动作背后幼儿的思维和发展，帮助家长了解小班年龄段幼儿的发展目标，为合作共育打下基础。
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另一种参与#孩子们成长故事
中大班分享了幼小衔接应该衔接什么，帮助家长们了解幼小衔接在幼儿园一日生活中的渗透，同时认识到，幼小衔接不仅仅是知识技能的衔接，更为重要的是良好学习习惯与品质的养成。
植幼小始于心，衔接始于行。让家长更直观地理解幼儿的学习方式，看到了东桥幼儿园平凡又快乐的每一天，正如家长所感慨的，难怪孩子每天一早就要去幼儿园，原来有这么多值得期待的事情！
另一种同行#
关于“教育”思考的涌动
家长会是一次思想的碰撞，更是一场心与心的交流。家长会结束后，家长们都写下了自己对于本次家长会的所获所感，这份关于“教育”的思考在涌动着……
思考与分享
静待花开
一场新学期家长会，
我们分享了孩子们平凡而有意义幼儿园生活，
细数成长背后的故事，
用教育的细节去重构成人对儿童的理解，
感受孩子们自然、充实、
有节奏的“东桥”生活。
家长们和我们一起调频，步调一致，
一用陪伴、相信、放手
支持去滋养儿童的童年，
享受“静待花开”的愉悦。
珠海市香洲南屏幼教集团东桥园区
（东桥幼儿园）
地址：珠海市香洲区悦桥路36号
编辑:黄曦炜
摄影：郑晓彤
初审:陈伊琳
复审:安倩 孙威
终审:张维东
文章转载自微信公众号：珠海市香洲南屏幼教集团东桥园区
