“幼”见花开 | 福南小学附属幼儿园中班主题探究活动

花是大自然馈赠给人类美好的礼物

它装扮我们的生活

让我们的生活变得多姿多彩

花能带给幼儿游戏的快乐

花能激发幼儿的探索欲望

在这个充满朝气的季节里

每一朵花的盛开

都是一段生命的传奇

都在诉说着无限的故事……

幼儿带来了各种颜色的花朵，但是会变色的花朵你们见过吗？我们一起来探寻一下这个秘密吧……

通过这个实验，幼儿对于花的颜色产生了浓厚的兴趣，于是有了接下来的问题：花为什么是彩色的？

前期通过讨论，幼儿预测了花为什么会有不同的颜色。通过查阅资料，我们发现了彩色花的秘密。原来花的细胞中存在生物色素，它决定了花的颜色。为了帮助幼儿更好地理解这一抽象概念，我们进行了一个色素小实验。

关于“如何提取花青素”幼儿进行了前期猜测，并选择了两种比较可行的方法，用手撕和用锤子敲的方式进行实验。

通过实验，幼儿发现用手撕和锤子敲得到的花青素颜色深浅不一样。经过观察、对比、讨论，他们认为锤子敲的花瓣比较烂，得到的花青素也比较多。

这时，依依提出了新的疑问：“是不是颜色不同的花提取出来的花青素颜色也不一样？”。于是，我们进行了第二次实验。

花青素的颜色会因酸碱度不同而产生变化。通过实验幼儿看到了花青素在不同溶剂中的颜色变化。例如：在酸性环境中会呈现红色，而在碱性环境中则会呈现蓝色。

幼儿将提取出的花青素进行绘画、扎染。

幼儿发现班级里的花陆陆续续地开始枯萎。于是，孩子们提出了新的问题“花为什么会枯萎？”。

幼儿对于制作干花的方法和保存花的知识经验还相对缺乏。因此，老师通过“花的存放方式”调查表，让幼儿和家长一起查阅资料，了解制作干花的办法。

经过调查、分享，幼儿了解到能让鲜花保存的方法有压花、做滴胶花、自然风干等，他们也开始一一学习、实践起来。

自然风干：把花夹在架子上自然风干，需要干燥的天气和长时间的晾晒。

书本压花：把花摘下来平铺在书本中间，能压出扁扁的干花。

压花器压花：用压花器压花，只需要几天的时间就可以制作成薄薄的干花。

幼儿在干花制作的过程中，通过查阅资料和动手操作，学会了鲜花保存的方法以及其中的科学原理。

干花滴胶能让干花得到更好地保存，让我们一起来学习制作的方法吧！

小朋友带来了各种不同的花茶。于是，大家围在一起开始认真观察和研究花茶，有的用鼻子闻闻；有的用小手摸摸；还有的用舌头舔舔，尝尝味道……

通过观看视频，小朋友们掌握泡花茶的方法后，都迫不及待的动手尝试泡茶。通过观察与品尝，小朋友们发现了花的味道和泡出花茶的颜色都各不相同。

小朋友们还发现花茶有很多种搭配，不同种类的花也可以相互搭配，并且不同的搭配会有不同的功效。于是，小朋友们开始尝试搭配花茶，并设计了花茶搭配的设计图。

为了满足幼儿的求知欲，让幼儿更好地体验喝花茶的乐趣，老师与幼儿一起创建了“云山花茶舍”，幼儿可以通过角色扮演体验买卖花茶、泡花茶、制作茶包袋、茶壶和簪花等活动。

除了泡花茶，孩子们对制作鲜花饼充满了期待。通过查阅资料，孩子们认识和了解了制作鲜花饼所需的主要材料。

在观看视频后，大家初步了解鲜花饼的制作步骤和过程。所有的材料准备就绪后，便开始制作鲜花饼喽！

在花的主题活动中，孩子们不仅了解了花的种类和颜色，还进行了花的拓印、插画、开花店、花茶店和制作鲜花饼等多种有趣的活动，他们想把这些分享给其他班的小朋友和老师。在教师的支持下，孩子们筹备了一场丰富多彩的花主题分享会。

小朋友们用画笔画出各种美丽的花朵和活动内容，并写上时间、地点，制作出漂亮的邀请函。

邀请其他班老师和小朋友参加我们的分享会。

每个小朋友都积极参与，向其他班的小朋友和老师介绍泡花茶的步骤和花茶的不同香味。大家一起品尝了花茶，体验了花茶的独特风味。

孩子们为其他小朋友演示了插花的基本技巧，并邀请他们一起动手创作。每一件插花作品都独具匠心。通过插花活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了审美情趣。

孩子们展示了用“花”敲染出的作品，色彩斑斓，形态各异。他们还带领其他小朋友一起进行花的敲染，大家玩得不亦乐乎。

孩子们看到并认识了许多漂亮的花，迫不及待用自己的方式记录花的美。

在一阵阵敲打声中，形状各异的花朵、叶子跃然纸上。自然材料是最好的创作素材，经过实践，幼儿不仅学会了自主寻找需要的材料，还能将大自然的材料创作组合，赋予材料不同的生命。

小朋友们一个个跃跃欲试用心挑选自己喜欢的干花材料，将其精心搭配组合，一片片地粘贴在书签塑皮上。

幼儿将花朵按照不同的颜色、大小分类，用对称的方法将一朵朵花有规律的排列，将发箍变成了一件件精美的艺术品，体验簪花的文化魅力。通过幼儿灵巧的手和色彩的搭配，一座座“头顶小花园”栩栩如生……

当干花遇上传统团扇，便将万物的美丽柔情定格，一副自然清新的团扇，为你们带来清凉的微风和淡淡的花香。

一花一草一世界，

一点一滴尽成长。

和孩子们一起，

在自然中感受和谐，

在实践中培养能力，

我们一起，和大自然撞个满怀。

文稿：丁红梅、江蓝蓝

图片：中一班、中三班

编辑：汪豫

初审：高昕、崔博

终审：耿媛、李美红