开 启 爱 的 序 幕
尊敬的各位家长:
您好!
时值盛夏,遇见美好!欢迎您的宝贝加入福南小学附属幼儿园这个大家庭,这里是孩子们快乐的家园、温馨的港湾。
美好的幼儿园生活即将开始,孩子们即将步入幼儿园,也许有点儿小期待和小兴奋,可能还会有点儿小担心。爸爸妈妈们是否和孩子们一起做好入园准备了呢?这份“新生入园准备攻略”请您查收,和孩子一起行动起来吧!
孩子第一次离开家人,独自面对新的环境,可能会出现如下的一些情况,作为家长可以在上幼儿园之前帮助孩子做好充分的准备,与孩子一起自信地迈出成长第一步!
来,我们先一起来了解,新生入园后可能出现的问题……
1.情绪激动、哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
2.拒绝吃东西、喝水、不愿意与人交往,躲避等。
3.易生病、体质敏感。
4.各种理由不愿上幼儿园,出现说谎的现象等。
面对以上的情况,家长们可以提前参考如下策略:
提前认识幼儿园
幼儿园是什么样子的呢?在清逸凉爽的早晨,在夕阳西下的黄昏,家长可以带孩子熟悉上学的路线,到幼儿园周边走走让孩子熟悉环境,引导幼儿认识这就是自己要就读的幼儿园及幼儿园的名称,引发孩子对幼儿园的兴趣和期待!
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家长还可以与孩子一起看看我们幼儿园的微信公众号,看看哥哥姐姐们的精彩生活,让孩子对幼儿园产生期待,知道幼儿园其实是一个很有趣、很好玩的地方。
阅读绘本进行心理铺垫
面对孩子对幼儿园的疑虑,家长可以选择一些关于幼儿园的绘本与孩子一起阅读,让孩子提前了解和适应幼儿园生活,从而缓解入园焦虑。推荐的绘本有:《幼儿园的一天》、《你好,幼儿园》、《魔法亲亲》、《我爱幼儿园》等。
模拟幼儿园的角色游戏
家长与孩子一起进行角色扮演,可以玩一些“宝宝上幼儿园”的情景游戏,将幼儿园有趣的事情描述并共同表演出来,让孩子对幼儿园生活产生好感。条件允许的话,家长还可以让已经上了幼儿园的哥哥姐姐,聊一聊在幼儿园的欢乐时光或者最开心的事情,为孩子尽快熟悉和适应幼儿园生活做好心理铺垫。
认识和熟悉小伙伴
鼓励孩子走出家门,接触外面的世界。多让孩子与同龄的小朋友一起玩耍,创造交往的机会,鼓励孩子分享自己的玩具,学会自己去社交,培养人际交往能力。
积极正面的语言引导
积极的心理暗示更加有益。千万不要在孩子上幼儿园以前说类似“你再不听话就送你去幼儿园”这样的话,这样容易让孩子对幼儿园形成不好的第一印象,在入园时产生逃避心理。家长应该正面引导,积极鼓励孩子快乐入园。
家长可以和孩子一起准备以下物品,这样不仅可以让孩子知道属于自己的物品有哪些,建立孩子的物品所有权意识,还可以加强孩子对幼儿园的向往。
书包里需准备2-3套替换衣服,包括:上衣、裤子、隔汗巾、小内裤、袜子等。另放两个干净袋子,分装脏衣服和干净衣服,袋子上面贴好姓名标签,脏了或湿了便于老师随时帮忙更换。(注:衣裤上不要有铆钉类、系带、亮片等危险物。)
给孩子准备一双白色运动鞋搭配园服穿;再准备一双防滑拖鞋放置幼儿园午睡前更换。鞋子要以轻便、贴脚、防滑为宜,避免有鞋带的鞋子。选择孩子喜欢的、码数合适的为宜,切忌过大,并做好标识。
让孩子认识自己的名字,并帮孩子准备名字印章,幼儿的所有入园物品,都需提前写好或缝上名字贴(包括衣服、汗巾、被子、书包等。)这样能帮助孩子快速找到自己的物品。
准备一寸蓝底照片(10张),每张照片背面用铅笔写上名字。便于贴在孩子专属用品上(如书包柜、口杯柜、毛巾架等),方便孩子与老师辨认。
防疫期间还需在宝贝的书包中放置2-3个儿童口罩以便更换。(用贴有幼儿姓名的口罩袋装好)
准备一个卡套,给孩子放核酸码用。(卡套的型号、颜色以班主任的通知为准。)
如果孩子依赖性较强,为了减轻孩子的分离焦虑,可以给孩子带上他平时喜欢的一两件玩具,让孩子在一个陌生的环境中感到安心和舒适。
自己独立吃饭
《3-6岁儿童学习与发展指南》小班健康领域目标指出:小班孩子要能熟练地用勺子吃饭。所以家长一定要提前培养孩子独立进餐的能力,锻炼孩子自己吃饭、不挑食。
自己独立睡午觉
午休是孩子健康成长的需要,能够保证下午活动的效率。请家长朋友们参照幼儿园的作息时间来安排孩子的午休,这样会减少孩子对幼儿园的不适应哦!幼儿园午休时间为12:30-14:30。
自己如厕
部分孩子入园后会出现尿裤子的现象。那是因为孩子面对新环境时,自己不会上厕所,也不会跟老师说导致的。因此,家长们就要有意识地训练孩子上厕所的能力了,并且告诉他,有问题有困难一定第一时间找老师。
自己盥洗
孩子喜欢玩水,父母正好可以利用这一点,在游戏中教会孩子正确洗手。在这之前,家长需要把盥洗的程序耐心地告诉孩子。
自己穿脱衣服
家长要给孩子提供方便穿脱的衣服、裤子和鞋子,不要仅仅考虑美观等因素。服装穿脱如果过于繁琐,会给孩子增加很多困难,每个孩子都可能有自己穿脱衣服的方法,只要孩子穿得好,不必拘泥一种模式。
认识自己的物品
孩子入园后就是集体生活,众多孩子的物品放在同一个教室里,避免孩子出现找不到自己物品的现象,让孩子认识自己的服装、鞋袜及其他物品尤为重要。
养成礼貌习惯
教孩子学会说“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。引导孩子在同伴间玩耍中学会谦让、关心与合作,教给孩子知道如何正确地展示自己的本领,使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。
自己表达需求
培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要,老师只有及时了解孩子的需要,才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。
入园前孩子主动和老师说的几句话:
当感到口渴时,要说:“老师,我想喝水。”
当有尿意/便意时,要说:“老师,我想上厕所。”
当没吃饱时,要说:“老师,我想再吃一碗。”
当不舒服时,要说:“老师,我难受。”(说或指出具体的地方)
让孩子在需要帮助的时候勇敢地表达出来。
坚持按时接送幼儿上下学
面对新环境,孩子可能会哭闹或抵触上幼儿园,家长应该安抚和鼓励孩子,告诉他幼儿园里好玩有趣的游戏,转移注意力。放手把孩子交给老师,让孩子接受这个成长的过程。
相信孩子
树立孩子的信心,引导孩子尝试着去做,主动解决生活中的难题,孩子是有能力的。相信在老师和家长肯定和陪伴中,孩子会快乐成长。
信任老师
请给老师充分信任,老师是富有爱心和责任心的,我们会带着满满的爱,接纳、包容、引导每一位孩子,相信在我们的配合下,孩子会爱上集体生活。
正面引导
每天要以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园,向孩子传达积极向上的正能量。
疫情防控
外出请自觉佩戴口罩,不去高风险地区和人流密集地方,保持乐观心态,健康饮食,保证充足睡眠,适当运动增强抵抗力。
无特殊情况建议不离深,如正在外地,请于8月20日前返深,给孩子预留休息和入学准备的时间。
开学前,新生班主任会有进一步关于孩子入园时须配合疫情防控的相关事项,例如:提供父母、孩子行程码、健康码、核酸阴性证明等,请家长给予积极配合!
遇见,是最美的开始!
在充满爱与自由的环境里,
让孩子享受每一步成长与满足,
是我们的愿景,
期待与您一同遇见孩子的精彩童年!
九月,我们不见不散!
【END】
图文:沈巧媚
编辑:刘庆
初审:高昕、沈培瑛
终审:耿媛、李美红
文章转载自微信公众号:深圳市福田区福南小学附属幼儿园