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送教下乡帮扶引领 城乡联动协同发展——林州市第一实验幼儿园巡园指导听评课暨送教下乡系列活动(一)

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为进一步提升教师的专业成长,加强教师队伍建设,提高教师组织教育教学活动的能力。根据安阳幼专“出彩项目”活动要求,2024年11月8日,我园对参加“安阳幼专乡村教师创新培训”的刘瑞红、王彦芳教师进行了听评课指导。    










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听课评课   研思并进


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  1.小班科学《彩虹糖的秘密》  

陵阳镇中心幼儿园  刘瑞红

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刘瑞红老师带来了小班科学活动《彩虹糖的秘密》,活动中幼儿通过听一听、看一看、说一说来了解彩虹糖的特点,愿意用自己的语言表达自己的发现。并且能在老师的示范、讲解下按实验步骤进行操作,发现彩虹糖在水中会溶化的现象。在活动延伸中使幼儿知道多吃糖果会龋齿,要少吃糖,并在吃糖后及时刷牙漱口。

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听课活动结束后,陵阳镇中心幼儿园李晓艳园长组织大家展开评课研讨。
常苗苗老师点评到:活动选材、目标设定、活动导入都符合小班幼儿的身心特点,活动过程中,幼儿通过动手实验实现了本节活动的教育目标。另外,教师十分注重对幼儿倾听习惯和观察能力的培养。
郭瑞老师点评到:本节科学活动环节设置循序渐进,难易适度,达到了《指南》中科学领域的教育目标,在活动中,教师引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作来进行科学学习,让幼儿体验到了科学活动的乐趣。
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总结提升   蓄力耕耘





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陵阳镇中心校教研主任吴雪峰,对本次活动进行了总结,提出“以评促教,以研生美”,此次活动为老师们提供了一个展示学习、交流研讨的机会,通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动方式,进一步促进了教师专业教学水平的提高,相信通过本次教研活动,老师们定会有新的思考,新的收获,并使得本次听评课活动更有温度、更有意义,希望老师们在自己的方寸田地中细细耕耘,慢慢发热!
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   2.小班科学谁能装进瓶子里

林州市第一实验幼儿园 王彦方

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王彦芳老师带来了小班科学活动《谁能装进瓶子里》,活动中幼儿自主尝试运用多种方法改变物体形状装进瓶子里,并大胆交流自己的看法。幼儿积极愉快地参加将物体装进瓶子的探究活动,动手感知物体能否装进瓶子与瓶口大小有关。

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在评课环节,栗海玲园长对王老师的活动设计给予了肯定,又对每个环节提出了更为细致的建议。王老师在活动中充分做到了幼儿在前,教师在后的支持性,引导语简洁准确,活动中知识点的小结也恰到好处,使每位幼儿都乐在其中,勇于探索。希望王老师在项目培训中快速成长,使自己成为专业的优秀教师。
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帮扶引领   协同共进



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生动的课、深刻的思、精彩的评
教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。此次听评课活动,老师们相互学习、相互交流,在研讨的过程中碰撞出不一样的思想火花。巡园听评课活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会,促进了教师的专业化成长。
风正潮平,自当扬帆远航;
任重道远,更需策马扬鞭。
相信老师们将在今后的活动中不断沉淀自我、同心齐研、向学而教、专业笃行。
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编辑:郭  瑞

校对:赵  静    周玉红

策划:栗海玲

审核:石俊霞

   


文章转载自微信公众号:林州市第一实验幼儿园

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