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深研细悟
绘本,作为孩子们成长道路上的良师益友,以其丰富多彩的画面和生动有趣的故事,深受孩子们的喜爱。《幼儿园教育指导纲要》中指出要”引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。而绘本正是结合了这两点,它具有贴近孩子生活的艺术性和文学性相互融合、文字与绘画和谐共处等必备的特点,它适合孩子的年龄特征,能唤起幼儿阅读的欲望,对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。
为了增强我园教师在绘本教学方面的设计与组织能力,加强教师之间的学习、交流,取长补短,共同进步。建水县临安镇童怡幼儿园于2024年10月14日开展了绘本教学公开课展示活动。
活动前期,语言领域组长张颖老师给老师们进行了《幼儿园语言教育》主题培训,从绘本内容的选择、环节的设计及教学方法的运用等方面进行了深入的分析与探讨。
活动中,教师们创设丰富有趣的教学情境,支持满足幼儿学习与发展,充分发挥了幼儿的主体性。通过亲身体验、自主探索、实际操作等方式获得认知和经验,充分调动幼儿参与的积极性,让这次公开活动精彩纷呈!
深研细悟共成长
在观摩中学习,在反思中进步,在实践中成长。观摩活动后,老师们围绕教学内容的选择、活动目标的制定,教学环节的设计,师幼互动等各方面进行深入的研讨,大家畅所欲言,各抒己见,剖析了每个活动的亮点和值得学习的地方,同时提出了活动中需要改进的地方。
“教而不研则浅,研而不教则空”。教研组长梁紫芬老师对本次公开课进行了更深层次的解读。在绘本阅读形式的采用、图片的取舍、提问的设计、环节衔接和小结语言把握等方面进行了深入的指导;同时根据孩子的能力和已有经验的不同,课堂上及时调整策略和环节的问题向老师们提出了更高的要求。
研讨活动后,教学副园长刘珊珊对教师和孩子们的表现给予了高度的评价,也对教师们在绘本教学环节设计上的突破和创新给予了充分的肯定。此次活动的开展让大家对绘本教学活动的组织与开展设计有了更深入、更全面的了解。
此次公开绘本课观摩活动,为本园教师们创造了一个充分展示自己的机会,也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台,体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中,我们将用更加专业的理念,引领教师的专业化成长,不断提升幼儿园的保教质量。
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编辑:梁紫芬
初审:刘珊珊
复审:杨湘静
终审:王 平