幼儿园音乐教育是艺术教育的重要组成部分，是陶冶幼儿情操，培养幼儿活泼开朗性格的主要教育形式。而钢琴弹唱是幼儿园教师必须掌握的技能之一，在弹唱基本功的培养方面，我园始终坚持常抓不懈，落实好《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的内容要求，提高幼儿的音色、音准，培养幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在悠扬悦耳的琴声和歌声中感受音乐的魅力，得到美的熏陶和培养。
一、对钢琴即兴伴奏的基本认识 ；
二、钢琴即兴伴奏的几种基本音型；
三、如何针对不同的歌曲选择不同的伴奏。
同时为促进教师的专业成长提供相互学习、相互交流、相互促进的学习平台，我园于2022年6月28日，进行了教师钢琴弹唱技能考核。本次考核的内容是浙江教育出版社“幼儿智慧游戏课程”里的歌唱曲目，歌曲天真烂漫、富有童趣，真正做到了从教学实际出发。
在考核前期，老师们每天利用下班时间，认真刻苦地练习着弹奏技能。
活动最后，王蕊园长对本次活动进行评价与总结，肯定教师们的辛勤努力和良好表现的同时，要求教师在弹唱时要更好地把握节奏，音准。鼓励教师在弹唱伴奏的丰富性，发声技巧、情感表现、和弦、指法处理、踏板的应用技巧等方面继续努力，不断地提高自身素质和专业修养。
文字：梁紫芬
图片：曹 璐
审核：潘梦媛
文章转载自微信公众号：建水县童怡幼儿园
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