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【惠园·混龄项目活动】不倒翁之旅

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WINTER

不倒翁之旅



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不倒翁

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      不倒翁是一种古老的儿童玩具,由于它扳倒后马上又直立起来,深受人们尤其是孩子们的喜爱。








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初探不倒翁













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“因为它倒不了所以叫不倒翁”

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“它为什么倒不了?”

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“因为它的底下是圆的”

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底下是圆的就倒不了吗?”

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“我感觉它的底部还有点重”

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寻找材料

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我们需要什么样的材料有可能成功?

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“是圆的就能行”

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“能滚动的就可以”

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“底部还得有一个重的东西”


我的设计图

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“设计一个和别人不一样的不倒翁”

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“我知道了,先画然后再做一个一样的不倒翁”


U形不倒翁

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     乐乐选择的是一个u形的玩具,取来一块很大的石头反复尝试,将石头固定在U形玩具的侧面,乐乐高兴的叫起来:“老师,快来看呀,成功了”。

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长筒不倒翁

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 WINTER 

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      小玉则是选择的一个长条状的纸筒、一块较大的石头放在里面试了试,走过来告我:“老师,可以做,把石头放在中间粘住就是一个长长的不倒翁”。


不倒物的不倒翁

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“老师这个不能做不倒翁,它的底下是平的,它本来就不倒”

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“葫芦有一个面是圆的就可以”

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“我知道了,把石头粘在圆的一面就可以了”

      说完取了一块石头开始尝试放在哪个地方,找好地方后让我帮忙粘好,不倒翁制作完成。


倒物的不倒翁

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      李慕朝选择一个黄色的瓶盖,里面粘好石头后发现这个盖子根本就不倒,盖子下面是平面。

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“老师,这个也不行”

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“想想办法,这个也是可以的”

      李慕朝便取来一个海洋球剪开扣在了瓶盖下面,制作好底部后简单装饰,不倒翁制作完成。


教师反思

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      在本次活动中,我们将看似简单的不倒翁制作,转化为一场充满探索意义的旅程。从初次认识、深入探究,到自主选材、亲手制作,全程由幼儿主导,每一个环节都饱含着他们对未知的好奇与探索精神。

   在这个过程中,教师化身成为幼儿成长路上的幕后英雄。作为支持者,给予他们勇往直前的力量;作为观察者,细致捕捉每一个思维的火花;作为物质准备者,确保他们拥有探索的“武器”;更作为思维的优化者和完善者,在关键节点巧妙引导,将幼儿的奇思妙想转化为创新实践。根据幼儿的思维动态与需求,适时衍生出新的活动,为幼儿的深度学习保驾护航,让每一次探索都成为成长的宝贵财富 。

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文字 | 刘瑞丽

图片 | 刘瑞丽

编辑 | 刘瑞丽

审核 | 董志华 张丹丹



文章转载自微信公众号:晋中市第二幼儿园

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