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【品园·教育故事】慢慢来 我等你

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每个孩子都是一颗独特的种子,蕴藏着无限的可能和希望。而我们则是辛勤的园丁,十年树木,百年树人,润物细无声则是对它们最好的滋养。

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1.初识

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– HELLO SPRING –


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刚接大二班时,一位很特别的女孩儿便走进了我的视线,经过一段时间的追踪观察,我发现她总会用一些极端的方式发泄情绪或引起别人的关注,导致身边没有一个好朋友。
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2.了解

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基于此问题,首先我进行了深思,之后和家长进行了深度沟通,了解到家长工作忙,陪伴孩子的时间很少,当她用极端方式去解决问题和发泄情绪时,家长处于愧疚会无条件地满足孩子,长此以往,家长过分溺爱,孩子不以为然,导致孩子出现了一些不良行为。


3.解决

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– HELLO SPRING –


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我和孩子敞开心扉谈心,得知孩子其实很渴望有朋友,我便开始特别留意她的点滴表现,及时肯定她的进步,提升其自信心,发现她在画画和服装设计方面很有天赋,我抓住契机,区域活动让同伴发现她的闪光点(设计出个性的服装),从心理学角度采用移情训练的方式,引导孩子换位思考,珍惜别人劳动成果。
通过家园配合,每周两次面对面的针对性约谈,给家长讲解现在状况持续下去的危害以及陪伴的重要性,引导家长首先改变教育方式,其次共同制作方案,通过绘本引导孩子正确宣泄情绪,后来发现孩子身边有了1.2.3.4……好友,她的好朋友越来越多,生活习惯和学习习惯也有很大进步 ,家长对我也建立了信任,家园双向奔赴,“育”见美好未来。


结尾

等待孩子的成长,如同春风轻拂柳枝,温柔而宁静。我们慢慢地守候、接纳、理解、包容、支持,让心灵去沐浴温暖的阳光,期待着花儿绽放的那一刹那,那一刻,所有的等待都化作了美丽的芬芳。
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撰稿 | 温  娜

图片 | 温  娜

编辑 | 焦思琪

初审 | 任丽芳

终审 | 刘锦蕙

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文章转载自微信公众号:晋中市第二幼儿园

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