“伴”日相约 “幼”见成长----东方半岛幼儿园大、中班家长半日开放活动

您一定幻想过无数次，

宝贝在幼儿园的样子……

白天忙碌的生活，

也会突然想到您的宝贝，

此时的他正在干什么？

和小朋友游戏？

有没有乖乖地吃午饭？

还是像小猫一样睡着了。

您多么想看看，

宝贝在幼儿园是什么样子，

所以幼儿园的邀约来了……

以爱之名 诚挚相邀

为了本次活动的顺利开展，老师提前向家长们发出邀请函，并精心布置，每一个小小的细节里，都蕴含着最诚挚的期盼!在这充满温度的环境中，期待着与家长们共赴这场“约会”。

大班组半日开放

4月17日，我园大班组率先开展了本学期的家长半日开放活动。在这半日的活动中，孩子和老师们按照一日流程，有序开展各项活动，家长们以“观察者”和“倾听者”的身份参与其中，感受与孩子们在一起的快乐时光。

大班老师根据大班幼儿的年龄特点设计编排了活力篮球操，以团队合作拍球、传球、运球、移动和半蹲等技能进行创编，有效地促进幼儿身体素质的发展。

8:40家长们带着爱和期待，如约而至，到场家长有序签到。

大班的老师和孩子们都已经为幼小衔接做了很多的准备，今天的晨谈大班孩子们围绕“我的书包”展开，幼儿积极思考，热烈讨论，想象着自己小学的书包会什么样的？我们要怎么整理书包呢？

区域活动丰富多彩，美工区、建构区、科学区、益智区……孩子们已经能够熟练地沉浸在各个区角，开展学习活动。

一杯牛奶可以为幼儿补充蛋白质，区域时间孩子们自主喝牛奶，为身体加加油！

在区域总结时，孩子们带上自己的“工作成果”，大方自信地分享给其他幼儿和家长们听。

每一个孩子都是运动小健将，幼儿园的体育课，让他们释放无限活力。孩子们和桌子、垫子等器械来了一场畅快淋漓的体育游戏。

小故事，大道理。餐前老师为孩子们准备了有趣又有意义的绘本故事。通过《小老鼠报恩》的故事，让孩子们知道不能轻视身边的任何人，要学会尊重别人，发现别人的长处。

在观摩了幼儿的半日开放后，家长和老师围坐一堂，分享孩子们的点滴进步。在幼小衔接的重要阶段，老师和家长也以此展开讨论，期望能更好地助力幼儿顺利踏入小学阶段。

中班组半日开放

4月18日，在教师们的积极筹备下，中班本年度的家长开放日如期拉开帷幕。中班的小朋友们经过一年多的学习，已经长大成为哥哥姐姐，今天他们也要将自己最好的一面展现给爸爸妈妈们看呢！瞧，我在幼儿园学会了这么多的本领呢！

小朋友们的每一个动作，每一个跨越，用小小的绳子，承载着大梦想。绳子在孩子们手中赋予灵动和生机，他们玩出了运动的激情，更是玩出了童年的别样精彩!

带着一份期许，怀揣一份信任，家长们如约而至，有序签到。正式开启了这场“家长开放日”之旅。

“一日之计在于晨”，晨谈活动是教师和孩子情感交流的最好时机，又是了解和教育孩子重要的途径，具有独特的承上启下的作用，里面融入了各领域方面的学习内容，孩子在这里可以大胆的表达自己的想法，并对要开展的活动进行计划。老师结合主题、孩子的兴趣为题引发孩子们的思考、表达，让孩子们多层次、多角度来思考问题，从而锻炼孩子们思维方式。

区域活动是孩子自主学习的活动，教师通过创设丰富的环境及材料的投放，为孩子提供探索、求知、交往、合作的机会。在游戏中，孩子们通过制定区域计划、自由选择活动材料、选择同伴、开展游戏活动，玩中学，学中玩。

孩子们在游戏间隙自主去生活区喝牛奶，补充能量和营养。

区域总结时，孩子们迫不及待地拿上自己的作品，要向同学和家长们分享自己的学习成果。

体能锻炼是增强幼儿体质的有效手段，同时也能调节幼儿的情绪。伴随着充满活力的音乐,小朋友们开启了快乐的户外体育游戏。孩子们积极参与锻炼,在钻、爬、跑、跳中收获快乐与健康。

结合本月《工作小超人》主题，教师为幼儿准备了绘本《动物职业介绍所》，让幼儿在童趣的故事中积累经验，认识不同的职业。

经过一早上的活动，孩子们要开始补充能量了。他们专注地自主进餐，让家长们倍感欣慰。

用餐结束后，孩子们自主擦嘴、漱口，养成了良好的卫生习惯。值日生也是“兢兢业业”，将桌子擦得干干净净。其他小朋友则在自己的位置上或看书、或画画，享受着午睡前的自主时光。

经过一年多的学习，孩子们的进步家长们都看在眼里。总结会上家长积极发言，毫不吝啬对孩子的赞美。老师也总结了孩子们的进步与不足，期望和家长共同助力幼儿成长。

暖心反馈 共助成长

时光短暂但收获满满，本次活动加深了家长对幼儿园工作的认识和了解，拉近幼儿园与家庭、教师与家长的距离，活动后，家长和班级教师进行了反馈沟通，字里行间表达了见证幼儿成长的喜悦。