在家园共育中，幼师可以采取以下策略，引导家长从孩子的兴趣爱好出发，培养孩子的创造力：
-
了解孩子的兴趣爱好：
- 观察与沟通：幼师应通过日常观察和与孩子的交流，了解每个孩子的兴趣爱好。同时，与家长进行沟通，了解孩子在家中的表现和兴趣点。
- 兴趣调查表：可以设计简单的兴趣调查表，让家长填写孩子在家中的兴趣爱好，以便更全面地了解孩子。
-
提供多样化的活动：
- 主题式活动：根据孩子的兴趣，设计多样化的主题式活动。例如，如果孩子喜欢动物，可以组织“动物世界”主题活动，让孩子通过绘画、手工、角色扮演等方式表达对动物的喜爱。
- 创意工作坊：定期举办创意工作坊，邀请家长和孩子一起参与，如手工制作、科学小实验等，激发孩子的创造力。
-
鼓励家长参与：
- 亲子活动：组织亲子活动，鼓励家长与孩子一起完成任务，如共同制作手工艺品、完成科学小实验等，增进亲子关系的同时，培养孩子的创造力。
- 家长课堂：定期举办家长课堂，邀请专家或经验丰富的幼师，向家长传授如何在家中培养孩子创造力的方法和技巧。
-
创设支持性环境：
- 家庭环境：建议家长在家中为孩子创设一个支持创造力的环境，如设置一个“创意角”，提供丰富的材料和工具，让孩子自由探索和创造。
- 幼儿园环境：在幼儿园中，也要为孩子提供丰富的材料和工具，鼓励他们自由创作，表达自己的想法。
-
评价与反馈：
- 积极反馈：对孩子的创作给予积极的反馈，鼓励他们继续探索和尝试。同时，与家长分享孩子的进步和成果，增强家长的信心和参与度。
- 成长档案：为每个孩子建立成长档案，记录他们在创造活动中的表现和进步，定期与家长分享，共同关注孩子的成长。
-
案例分析：
- 成功案例分享：分享一些成功的家园共育案例，让家长看到通过兴趣引导和创造力培养，孩子取得的进步和变化，激发家长的参与热情。
通过以上策略，幼师可以有效地引导家长从孩子的兴趣爱好出发，培养孩子的创造力，实现家园共育的目标。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
