立法保障权益宣传与教育，教师如何通过线上渠道向家长和社会宣传学前教育立法保障权益？

立法保障权益宣传与教育，教师如何通过线上渠道向家长和社会宣传学前教育立法保障权益？

在线宣传，我们这样做！

1. 打造“云端”宣传阵地，让信息触手可及

• 微信公众号/视频号/抖音号： 开设专栏，发布通俗易懂、图文并茂的普法文章、动画视频、专家解读等，让家长和社会了解学前教育立法的背景、意义和具体内容。
• 幼儿园官网/APP： 开辟“学前教育立法”专题页面，及时更新相关资讯，并提供下载、查询、互动等功能，方便家长获取信息。
• 班级微信群/QQ群： 定期推送立法相关知识、案例分析和解读文章，引导家长积极学习、讨论和分享。

2. 创新“互动”宣传形式，提升参与感和体验感

• 线上讲座/直播： 邀请法学专家、学前教育专家进行线上讲座，解读立法热点问题，并与家长进行互动答疑。
• 知识竞赛/问卷调查： 设计趣味性强的知识竞赛和问卷调查，吸引家长参与，并在活动中普及立法知识。
• 微视频/情景剧： 组织教师、家长、幼儿共同拍摄微视频或情景剧，以生动形象的方式展现立法内容和意义。

3. 整合“多方”宣传力量，扩大覆盖面和影响力

• 与主流媒体合作： 积极与电视台、广播电台、报纸等主流媒体合作，制作专题节目、新闻报道，扩大宣传覆盖面。
• 与社区、妇联等机构联动： 联合社区、妇联等机构开展线下宣传活动，将学前教育立法宣传送进社区、送进家庭。
• 发动家长志愿者参与： 鼓励家长志愿者参与宣传活动，发挥家长的辐射作用，带动更多家长学习立法知识。

专家观点：

• 华东师范大学学前教育系教授 李季湄： 线上宣传要注重内容的权威性、准确性和趣味性，同时要结合家长的实际情况，采用灵活多样的形式，才能真正起到宣传效果。
• 北京市朝阳区教研中心学前教育教研员 张明红： 教师要善于利用信息技术手段，将幼儿园作为宣传阵地，将家长作为宣传对象，将社会作为宣传目标，构建全方位、立体化的宣传网络。

案例分享：

• 上海市某幼儿园： 该园利用微信公众号发布了一系列关于学前教育立法的原创漫画和动画视频，深受家长欢迎，阅读量和转发量均创新高。
• 浙江省某幼儿园： 该园组织教师和家长共同拍摄了一部关于学前教育立法的微电影，并在家长会上播放，引起了强烈反响，家长们纷纷表示对学前教育立法有了更深刻的认识。

相信通过线上渠道的积极宣传，教师能够有效提升家长和社会对学前教育立法的知晓率、参与率和支持率，为构建良好的学前教育生态贡献力量！