STEM教育课程：如何用废旧物品搭建创意小房子？
在幼儿园教育中，STEM（科学、技术、工程、数学）教育越来越受到重视，它不仅能够培养孩子的逻辑思维和动手能力，还能激发他们的创造力和环保意识。废旧物品的利用，是STEM教育中的一个重要环节，既环保又能让孩子在实践中学习。以下是如何用废旧物品搭建创意小房子的详细步骤和设计思路，适合3-6岁幼儿的操作。
一、课程目标
- 科学目标：了解材料特性和结构稳定性。
- 技术目标：学习简单的工具使用（如剪刀、胶水等）。
- 工程目标：设计并搭建一个小房子，体验从构思到完成的过程。
- 数学目标：认识形状、测量尺寸，培养空间感。
- 环保目标：通过废旧物品的再利用，培养环保意识。
二、所需材料
- 废旧物品：纸箱、塑料瓶、瓶盖、酸奶盒、纸杯、吸管、纸板等。
- 工具：剪刀、胶水、双面胶、彩色纸、彩笔、尺子等。
- 装饰材料：贴纸、亮片、彩绳等（可选）。
三、活动步骤
1. 引入环节（5分钟）
- 故事导入：讲述一个关于“环保小建筑师”的故事，激发孩子的兴趣。例如：“今天我们要为小动物们搭建一个温暖的家，但我们需要用废旧物品来完成，这样既环保又有创意！”
- 提问引导：问孩子们：“你们觉得哪些废旧物品可以用来搭房子？”“房子需要哪些部分？”引导他们思考房子的结构。
2. 设计与讨论（10分钟）
- 分组讨论：将孩子分成小组，每组讨论并画出自己心目中的小房子设计图。
- 教师引导：帮助孩子们明确房子的基本结构（如墙、屋顶、门窗等），并引导他们思考如何用废旧物品实现这些部分。
3. 动手制作（20分钟）
-
步骤示范：
- 墙体：用纸箱或纸板剪出房子的四面墙。
- 屋顶：用纸板或塑料瓶剪成三角形或梯形，作为屋顶。
- 门窗：在墙上剪出门窗，用彩纸或贴纸装饰。
- 固定：用胶水或双面胶将各部分粘合在一起。
- 装饰：用彩笔、贴纸等装饰房子，增加个性化元素。
- 注意事项：提醒孩子使用剪刀时注意安全，胶水不要用太多。
4. 展示与分享（10分钟）
- 展示作品：每组展示自己的小房子，并介绍设计理念和使用的材料。
- 互动评价：教师和其他孩子可以提出问题或给予建议，鼓励孩子表达自己的想法。
四、课程延伸
- 科学探究：让孩子测试不同材料（如纸板、塑料瓶）的承重力，讨论哪种材料更适合做房子的墙体。
- 数学活动：用尺子测量房子的高度、宽度，并记录数据，培养孩子的测量能力。
- 艺术创作：让孩子画一幅“我的梦想家园”，进一步激发他们的想象力。
- 环保延伸：组织一次“废旧物品大收集”活动，让孩子们从家中带来可回收物品，并讨论如何再利用。
五、专家观点
- 蒙台梭利教育法强调“动手操作”的重要性，废旧物品的利用正是让孩子通过实践学习知识的好方法。
- 皮亚杰的认知发展理论指出，幼儿通过直接操作物体来建构知识。搭建小房子的过程，正是孩子从具体操作中理解空间和结构的过程。
- 瑞吉欧教育理念提倡“儿童是主角”，鼓励孩子在活动中发挥主动性。教师应作为引导者，尊重孩子的创意和想法。
六、注意事项
- 安全性：确保所有材料无毒无害，剪刀等工具的使用需在教师监督下进行。
- 个性化：鼓励孩子发挥创意，不要限制他们的想象力。
- 合作性：引导孩子在小组中分工合作，培养团队意识。
通过这样的STEM课程，孩子们不仅能够学习科学、技术、工程和数学的知识，还能在实践中培养环保意识和创造力。废旧物品的利用，更是让孩子感受到“变废为宝”的乐趣，为他们的幼小心灵种下环保的种子。让我们一起用创意和智慧，为孩子们搭建一个充满想象力的学习世界吧！
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
