幼儿双语教育，怎样通过英文绘本阅读分享会提升孩子的英语阅读兴趣和表达能力？

幼儿双语教育：如何通过英文绘本阅读分享会提升孩子的英语阅读兴趣和表达能力？

1. 选择合适的英文绘本

• 年龄适宜：选择适合孩子年龄段的英文绘本，如0-3岁可以选择简单的图画书，3-6岁可以选择有重复句式和简单情节的故事书。
• 主题多样：涵盖动物、家庭、自然、节日等多元主题，激发孩子的兴趣。例如，Eric Carle的《The Very Hungry Caterpillar》是经典的启蒙绘本。

专家建议：美国儿童文学专家Jim Trelease强调：“绘本的选择应注重内容的趣味性和语言的重复性，这样可以帮助孩子在阅读中自然习得语言。”

2. 创设互动式阅读环境

• 角色扮演：让孩子扮演绘本中的角色，通过对话和动作理解故事情节。
• 提问与讨论：在阅读过程中，设置开放式问题，如“你觉得接下来会发生什么？”鼓励孩子用英语表达自己的想法。

案例分享：在北京某知名幼儿园的英文绘本分享会上，教师通过让孩子们扮演《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》中的动物，有效提升了孩子的参与度和语言表达能力。

3. 结合多媒体资源

• 音频和视频：利用绘本的音频或动画版本，帮助孩子更好地理解故事内容和发音。
• 互动APP：推荐使用如Epic!等儿童英文阅读APP，提供丰富的互动阅读体验。

专家观点：Margaret Meek教授指出：“多媒体资源可以增强孩子的阅读体验，尤其是对于非母语学习者，视听结合能够加深理解和记忆。”

4. 定期举办阅读分享会

• 主题式分享：每个月设定一个主题，如“动物世界”、“童话故事”，让孩子们围绕主题分享自己喜欢的绘本。
• 家长参与：邀请家长一同参与，进行亲子共读，增强家庭阅读氛围。

实践案例：上海某双语幼儿园定期举办“英文绘本家庭日”，家长和孩子一起参加阅读活动，通过互动游戏和角色扮演，显著提升了孩子的英语表达能力和阅读兴趣。

5. 鼓励创作与表达

• 绘画与写作：让孩子根据绘本内容进行绘画或简单的英文写作，如画一个故事场景，写一句简单的句子。
• 故事复述：鼓励孩子用自己的语言复述故事，培养他们的语言组织和表达能力。

专家建议：Vygotsky的社会文化理论强调：“语言的发展是通过社会互动实现的，鼓励孩子在安全的环境中进行表达，能够有效促进语言能力的提升。”

6. 建立激励机制

• 阅读奖励：设置阅读打卡制度，完成一定数量的阅读后给予小奖励，如贴纸、小书签等。
• 展示平台：在班级或学校的展示墙上展示孩子的阅读成果，增强他们的成就感和自信心。

成功案例：广州某国际幼儿园通过“阅读之星”评选活动，每月评选出积极参与英文绘本阅读的孩子，给予表彰和奖励，极大地激发了孩子们的阅读热情。

结语

通过以上方法，英文绘本阅读分享会不仅能够提升孩子的英语阅读兴趣，还能有效增强他们的语言表达能力。关键在于创设互动式、趣味性的阅读环境，结合多媒体资源，鼓励孩子主动参与和表达。正如美国教育家所说：“阅读是打开世界之门的钥匙，而绘本则是这把钥匙的最佳载体。”让我们一起用英文绘本，为孩子开启一扇通往广阔世界的大门吧！