倾听是教育的前提，是教师与儿童心灵沟通的桥梁。作为幼教工作者，首先要了解幼儿的身心发展规律，基于儿童视角，倾听幼儿声音，了解幼儿需求，才能给予幼儿最好的支持。为促进教师进一步理解儿童、倾听儿童，陆港二幼结合《2023年全国学前教育宣传月活动》，于2023年4月24日——4月26日开展“倾听儿童 相伴成长”教学观摩活动。
倾听儿童的声音 看见儿童的需要
01精彩展示 以摩促教
此次教学观摩活动内容围绕艺术领域及心理健康两方面。执教教师根据幼儿的年龄特点，立足幼儿兴趣，遵循游戏化课程理念，挖掘艺术领域及心理健康活动核心经验，以多种形式营造出轻松、愉快的学习环境，调动幼儿参与活动的积极性和主动性。
艺术活动
孙小蓉《魔术师圆舞曲》
马家敏《打喷嚏的小老鼠》
吕晓娇《章鱼和小鱼》
孔祥莎《懒惰虫》
广璇《美丽的青花瓷》
张娇《挑西瓜》
钟珊娜《粉刷匠》
吕思涵《我爱我的小动物》
陈子枭《足球宝贝》
陈思琪《小青蛙找家》
心理健康活动
张茸《如果我有弟弟妹妹》
李裕《当鸭子遇见死神》
张欣怡《爷爷变成了幽灵》
02研有所得 评有所获
“相观而善之谓摩”，为了更好地抓教研、优教学、促提升，教师们就内容选择、目标制定、活动组织、师幼互动等方面开展“自评—互评—点评—提升”的反思研讨。
教师自评
同伴互评
现场体验示范
通过本次“倾听儿童 相伴成长”教学观摩活动，我们学习倾听孩子，师幼相伴成长。听到孩子的心声，了解孩子的想法，关注教师的需求，促进其内在成长。在支持中发现每个孩子的光芒，在激励中见证每位教师的蜕变。
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编辑 | 冉玉娟
校核 | 黄振双
审核 | 李莲莲
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