【园本教研】深耕教研共成长 汇智赋能促提升 | 北京市延庆区第四幼儿园教研展示活动

深耕教研共成长 

汇智赋能促提升

保教副主任吴蓓、焦婷婷分别带领班长组和二班组围绕户外自主游戏中的观察与指导、生活自主和体育游戏设计与组织开展教研活动，在此基础上，2024年7月3日，进行班长组教研展示。

小六班幼儿利用收集的锅碗瓢盆探索水的秘密。

中四班幼儿在攀爬区结合梯子、锥形桶、轮胎、球、滑板车进行自主探究。

大六班幼儿在运动挑战区进行热身和自主游戏。

二班老师们认真观看班长教师教研成果。

保教副主任吴蓓以《向内而行 向上而为—以研促教，赋能提质》为题，围绕园所顶层设计与构架、教研开展形式与作用、教研成果落地与延展三方面进行汇报。

大班教师王雪以《户外运动自主游戏环节中教师支持策略》为题，从游戏前唤醒、游戏中观察与适时介入，游戏后的支持策略三方面进行分享。

小班教师郭亚磊以《鲸鱼池里欢乐多》为题，从户外自主游戏中的心理准备、材料准备、安全准备进行分享。

中班教师王雪纯以《材料从有到优—浅谈构建高效幼儿户外自主游戏，教师的观摩与支持》为题，从孩子们初识爬网的表现到逐渐探索出创新玩法的过程和支持策略进行了详细介绍。

分园中班教师李琳琳以《利用表征支持幼儿深度学习》为题，从增进游戏理解，支持幼儿多元表征，创设问题情境，支持幼儿循环表征等几个方面进行分享。

二班老师们在此次展示中有了很多的感悟和收获。

晏羽馨和鲍昕淼两位新教师在观摩班长组教研展示活动中感受到：通过教研活动，不仅看到了孩子们在自主游戏中的发展，更看到了教师专业素质的提升。

老师们从观摩收获、幼儿成长变化、教研成果延伸等三个问题进行复盘和梳理。

二班教师主要围绕自主进餐和球类游戏开展教研活动。

大班自主进餐观摩。

中班自主进餐观摩。

小班教师王月柳组织游戏活动《小小快递员》。

中班教师周璟珺组织游戏活动《星球大战》。

大班教师张志昂组织游戏活动《篮球挑战赛》。

班长教师驻足展板前，认真观摩二班教师撰写的球类游戏、观察案例和教研简报。

保教副主任焦婷婷分别从自主进餐和球类游戏教研的成效、策略、后续思考进行交流分享。

大班组吴珊珊老师以《大班幼儿生活自主培养》为题，从生活自主理念的学习、自主进餐存在的问题及优化策略进行分享。

中班组陈秀敏老师以《玩转篮球 研在途中》为题，从足球游戏设计的策略进行分享。

 通过复盘和梳理我们感受到了教师在新理念下的转变和成长。

在园本教研的背景下，年龄班结合幼儿的年龄特点和发展需求开展了不同的专题教研活动。

结合教师在体育游戏组织中的困惑问题，围绕《户外体育游戏的设计与组织》开展教研活动。

分园中班教师薄澜组织的游戏活动《穿越火线》。

分园教研组长王燕以《聚焦体育 乐享运动》为题，从教研背景、教研过程、成果梳理、未来展望几个方面进行了详细介绍。

教师观摩足球、篮球游戏设计，以及热身、放松环节的教研成果。

保教副主任吴蓓带领大家围绕教研展示的感受、轮流主持的教研制度及教研的深度跟进等三个问题进行细致讨论和深度梳理。