【研培·专业提升】专家入园细指导 启思践行拓视野——延庆四幼园本教研活动

 专家入园细指导  

启思践行拓视野

——延庆四幼园本教研活动

每一次相遇，

都是美好的开始；

每一次交流，

都是思维与思维的共享；

每一次学习，

都是一场赋能后的提升。

为提升我园园本教研质量，促进教师专业发展，支持幼儿生活自主，2024年1月9日，北京市特级教师刘洁、延庆区教育科学研究中心学前教研室主任刘彩云及两位教研员走进我园进行教研指导。

本次教研聚焦幼儿晚离园环节的有效组织，通过观看视频发现优点与问题，以集体教研共识方法与策略。

第一环节：对照成果  经验回顾 

回顾上次教研成果：关于“晚离园环节的问题及教师制定的策略方法”

第二环节：观看视频  分析讨论

分年龄班观看各班级优化后的晚离园环节视频，并思考在过程中对于上次研讨策略的应用及新发现的优点和需要改进的地方及策略。

观看后各小组进行研讨

第三环节：深入剖析 精准施策

第四环节：专家引领  助推教研

刘洁老师充分肯定此次持续滚动式教研形式及现场教师研讨的氛围和质量，并针对教师在离园环节中的的疑惑和问题，提供理论支撑。

教研员康汉泽提出利用集体智慧研究策略很好的发挥了同伴作用，专家给的不如同伴给的，同伴间的优化更重要。

教研员康岩芳肯定了干部教师的视角放到生活。离园环节虽然看起来小，但是作用价值却很大。

教研室主任刘彩云肯定了教研选题，并提出后续应从支持幼儿有意义的学习进行进一步思考。

教育有言，花开有声。专家们有高度有温度的梳理提炼与优化建议，让教师们茅塞顿开，为后续的园本教研活动指明方向。专家入园细指导，启思践行拓视野。