标题：儿童权益保护，教师怎样处理娃在园的肖像侵权纠纷？
问题解答：
在幼儿园环境中，儿童的肖像权保护是一个不容忽视的法律和伦理问题。作为幼儿教师，我们需要具备相应的法律意识，妥善处理可能出现的肖像侵权纠纷。以下是具体的处理方法和建议：
1. 明确肖像权的基本概念
肖像权是指自然人对其肖像享有的专有权，包括使用、许可他人使用以及禁止他人未经授权使用其肖像的权利。根据《中华人民共和国民法典》相关规定，未经本人或其监护人同意，不得以营利或非营利为目的使用他人肖像。
2. 幼儿园中的常见场景及风险
在幼儿园中，儿童肖像可能被使用在以下场景中：
- 拍摄照片或视频用于园内宣传、招生广告或社交媒体分享。
- 制作纪念册、活动集锦等。
- 教师或园方未经家长同意将儿童照片上传至网络或用于其他用途。
这些行为如果未获得家长或监护人的明确同意，可能构成肖像侵权，引发法律纠纷。
3. 教师处理肖像侵权纠纷的步骤
如果发生肖像侵权纠纷，教师应采取以下措施：
（1）立即停止侵权行为
- 如果发现园方或教师未经同意使用了儿童肖像，应立即停止使用，并撤回已发布的内容。
- 例如，2019年某幼儿园因未经家长同意将儿童照片用于招生广告，被家长投诉后，园方及时撤下广告并道歉，避免了进一步的法律纠纷。
（2）主动与家长沟通
- 第一时间与家长联系，说明情况，诚恳道歉，并听取家长的诉求。
- 沟通时应注意语气和态度，避免激化矛盾。
（3）协商解决方案
-
根据家长的诉求，协商具体的解决方案，例如：
- 删除相关照片或视频；
- 在园内公开道歉；
- 提供一定的补偿（如免费课程或其他形式的补偿）。
- 协商过程中，教师应注意保留沟通记录，以备后续使用。
（4）寻求法律支持
- 如果协商无法达成一致，或家长提出法律诉讼，教师应及时向园方报告，并配合法律部门处理。
- 例如，2021年某幼儿园因肖像侵权被家长起诉，最终法院判决园方赔偿精神损失费并公开道歉。
4. 预防措施：建立规范的肖像使用流程
为避免肖像侵权纠纷，教师和园方应建立规范的肖像使用流程：
- 征得家长同意：在拍摄或使用儿童肖像前，必须获得家长的书面同意。
- 明确使用范围：向家长说明照片或视频的具体用途，例如园内宣传、活动记录等。
- 保护隐私：避免在公开平台（如社交媒体）发布儿童肖像，尤其是带有身份信息的内容。
- 定期检查：定期审查园内使用的儿童肖像材料，确保符合法律规定。
5. 专家观点
华东师范大学学前教育专家李教授指出：“幼儿园作为儿童成长的重要场所，应始终以儿童权益为核心，严格遵守法律规范。在肖像使用问题上，教师和园方必须做到透明、规范，避免因疏忽引发不必要的纠纷。”
6. 总结
保护儿童肖像权不仅是法律的要求，更是教育工作者职业道德的体现。教师应增强法律意识，规范肖像使用流程，妥善处理可能出现的纠纷，为儿童创造一个安全、尊重的成长环境。
通过以上措施，教师不仅能有效避免肖像侵权问题，还能增强家长对幼儿园的信任，为儿童的健康成长保驾护航。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
