在数智化管理的背景下，如何引导教师运用数智化工具进行教学创新，打造高效课堂？这是一个非常具有时代性和前瞻性的问题。作为一名学前教育专家，我认为可以从以下几个方面入手：
- 提升教师数智化素养
著名教育技术专家何克抗教授曾指出：”教师是教育信息化的关键。”因此，首先要加强教师数智化工具的使用培训。可以通过线上线下结合的方式，组织教师学习各类教学软件、教育APP的使用方法。例如，成都市某幼儿园就定期开展”智慧课堂”工作坊，邀请专家指导教师使用互动白板、平板电脑等设备。 - 创新教学设计与实施
在实践中，我们可以借鉴美国幼教专家Lilian Katz提出的”项目学习法”，利用数智化工具开展主题探究式教学。例如，在”我们的幼儿园”主题活动中，孩子们可以用平板电脑拍摄园内各个角落，使用绘图软件设计理想的幼儿园布局。这样既培养了孩子们的创造力，又让他们在实践中掌握了数智化技能。 - 优化教学评价方式
数智化工具为教学评价提供了新的可能。我们可以利用智能终端采集幼儿学习过程中的数据，进行多维度分析。华东师范大学学前教育专家朱家雄教授建议，要”建立基于大数据的幼儿发展评估体系”。比如，使用智能手环记录幼儿户外活动量，结合电子成长档案，全面了解幼儿的发展状况。 - 构建互动教学环境
数智化背景下的课堂应该是开放、互动的。我们可以借鉴芬兰教育家Pasi Sahlberg的观点，打造”学习共同体”。例如，利用视频会议系统与其他幼儿园开展远程互动教学，或者建立班级微信公众号，让家长参与幼儿的学习过程。 - 关注幼儿数智素养培养
在运用数智化工具的同时，我们也要关注幼儿数智素养的培养。正如北京师范大学霍力岩教授所说：”要培养幼儿的信息意识、计算思维等核心素养。”我们可以通过编程小游戏、机器人课程等，帮助幼儿初步理解数智化世界。
最后，我想强调，数智化工具只是教学创新的手段，而不是目的。我们要始终以幼儿的发展为中心，合理选择和使用数智化工具，打造真正高效、温暖的课堂。正如著名学前教育家陈鹤琴先生所说：”一切为了孩子，为了孩子的一切。”这是我们每一位幼教工作者的使命和责任。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
