立法保障在幼儿教师网络教育合同条款解读中的确能起到“帮忙”的作用。通过立法，可以明确合同双方的权利和义务，保障幼儿教师的合法权益，同时也为网络教育平台提供了规范和指导。以下从几个方面进行详细解读：
1. 明确合同双方的权利和义务
立法可以明确幼儿教师和网络教育平台在合同中的权利和义务。比如，明确教师的工作内容、工作时间、薪资待遇等，同时也明确平台的责任，如提供必要的教学资源和技术支持。这样可以避免因合同条款模糊而产生的纠纷。
2. 保障教师的合法权益
通过立法，可以保障幼儿教师在网络教育中的合法权益。例如，立法可以规定教师的最低工资标准、工作时间限制、福利待遇等，确保教师能够获得公平的报酬和工作条件。
3. 规范合同条款
立法可以对网络教育合同条款进行规范，防止出现不公平条款。例如，立法可以规定合同中的免责条款、违约金条款等必须符合公平原则，避免平台利用强势地位制定对教师不利的条款。
4. 提供纠纷解决机制
立法可以为合同纠纷提供明确的解决机制。例如，设立专门的仲裁机构或调解机构，帮助教师和平台在发生纠纷时能够快速、公正地解决问题，减少双方的损失。
5. 参考国际经验
可以参考国际上关于网络教育合同立法的先进经验。例如，美国《公平劳动标准法》（Fair Labor Standards Act）对网络教育工作者的权益保障有明确规定，我们可以借鉴其经验，结合本国实际情况，制定适合的法律法规。
6. 专家观点
著名幼教专家李教授曾指出：“立法保障是确保幼儿教师在网络教育中权益的重要手段。通过明确的法律规定，可以有效防止平台滥用权利，保护教师的合法权益，促进网络教育的健康发展。”
结论
立法保障在幼儿教师网络教育合同条款解读中起到了至关重要的作用。通过立法，可以明确合同双方的权利和义务，保障教师的合法权益，规范合同条款，并提供纠纷解决机制。这不仅有助于维护教师的权益，也有助于网络教育平台的规范化发展。希望未来能够有更多相关法律法规出台，为幼儿教师和网络教育平台提供更好的法律保障。
