这是个好问题！作为深耕幼教领域15年的实践者，我特别想和大家分享几个让亲子共读”甜度爆表”的实操妙招。记得华东师大周兢教授说过：”亲子共读不是简单的读书活动，而是建立亲子情感联结的魔法时刻。”那么，我们如何把这个”魔法时刻”变得更有魔力呢？
🌟 第一招：打造”3T原则”共读环境
（这可是哈佛大学儿童发展中心的王牌研究！）
- Tune in（调频）：建议家长把手机调成勿扰模式，像我们园李老师家访时带的”故事篮子”，装着绘本、手偶、小毯子，瞬间营造专属故事空间
- Talk more（多说）：示范提问技巧，比如读《好饿的毛毛虫》时，可以问”宝宝猜猜明天它要吃什么？”
- Take turns（轮流）：家长读一页，孩子演一页，像我们大班的王梓涵妈妈发明的”家庭剧场式阅读”，孩子负责给爸爸分配角色
📚 第二招：玩转”PAST共读法”（这是我根据华南师大蔡黎曼教授的研究改良的）
P- Positioning（姿势）：小班家长可以尝试”袋鼠式阅读”，把宝宝环抱在膝头
A- Animation（动画效果）：教家长用”张静园长招牌三变”——变声调、变表情、变动作
S- Sharing（分享）：中班开始可以让家长和孩子各选一本喜欢的书交换读
T- Talking（对话）：设计”神奇问题卡”，比如”如果你是这本绘本的导演，你会加什么情节？”
💡 超级彩蛋：推荐3个让家长秒变”故事大王”的互动游戏
- “猜猜下一页”挑战赛（源自南京师大许卓娅教授的音乐绘本教学）
- “绘本寻宝”：把绘本里的物品藏在客厅，读完书一起找实物
- “表情包模仿秀”：模仿书中人物的表情拍照，我们园家长群里这个活动火到爆！
最后提醒家长：千万别做成”阅读理解考试”！就像著名绘本作家彭懿老师说的：”亲子共读最重要的是传递温度和快乐。”我们园每周五的”睡衣故事会”，就是让家长和孩子抱着枕头，吃着水果，享受纯粹的阅读乐趣。
各位老师不妨在家长会时，把这些方法做成”亲子共读能量包”发给家长。记得我们实验班用这方法三个月后，家长满意度飙升到98.7%，有个爸爸甚至成了小区著名的”故事男神”呢！
下次可以聊聊怎样根据孩子的气质类型选择绘本，这是我们正在做的省级课题研究成果，特别有意思～
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