幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长产生重要的影响，面临这个重要的转折期，为帮助幼儿更好地度过幼小衔接阶段，帮助家长了解幼儿园各项幼小衔接工作的开展情况和有效策略，加强家园携手力度，帮助孩子做好身心、生活、社会、学习四项入学准备，我园于2024年元月5日召开了“花开有时 衔接有度”幼小衔接家长会。
张美园长对各位家长的到来表示热烈的欢迎并对本次会议内容做了简短的介绍。
面临这个重要的转折期，家长朋友们既充满了期待又满怀疑虑，该如何做好准备，让孩子顺利进入小学，自信独立地面对小学生活呢？教研组长张晓庆老师从什么是幼小衔接、幼小衔接的重要性、幼小衔接“接”什么、幼小衔接幼儿园会怎么做、幼小衔接家长该怎么做，五个方面进行讲解，帮助家长们更好的了解幼儿园的工作，科学、全面地了解“幼小衔接”的内涵，解答家长困惑，减缓家长焦虑，家园合力为幼儿步入小学做好充足准备。
幼小衔接之四大准备
身心准备
向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。
学习准备
好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。
社会准备
会交往合作，诚实守规，有任务意识等。
生活准备
养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。
儿童从幼儿园到小学，这不仅仅是教育环境的改变，也包含接受教育方式、行为规范要求、角色期望、与教师和同伴的交往方式、被评价方式的改变。为了帮助儿童顺利适应这种改变，并且能够促进儿童自身的可持续发展，需要幼儿园和家长的双向通力协助与合作。
各班老师与家长面对面地进行深度交流，解答家长内心中的疑惑，帮助家长树立科学育儿观念。彼此信任，真诚沟通，未来，期待再次与家长们共行，共赴更美的旅程。
从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。教育不是老师一个人的舞台，幼小衔接也不是“抢跑”，而是一个有准备的过程。我们期待通过幼儿园、家庭的合力，为幼小衔接奠定良好的基础，少一点幼小衔接的坡度，多一些幼小衔接的温度！
科学进行幼小衔接工作，帮助孩子顺利进入小学，踏上新的起点！
撰稿｜杨露
编辑｜陈茜
审核｜园长室
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