教育就是让每个孩子都用自己的方式发光；成长就是让每位老师都有一次破茧成蝶的机会。每一场观摩展示都是一次蜕变；每一次展评都是一种成长。
百花齐放 教学相长
每一位执教老师以严谨的态度认真备课，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。为了提升幼儿园的教学质量，进一步贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，充分发挥教师的专业技能发展，全面提升教师教育教学活动组织能力。让教师在观课、评课的过程中以研促教，从而加快教师队伍专业化成长的进程。濮阳县机关第二幼儿园特展开了教师公开课教学观摩活动，老师们精心备课，精彩呈现。
魅力课堂 尽显风采
艺术是人们感受美，表现美，创造美的重要形式。音乐活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分。老师们笑容洋溢、自信大方，一言一行中尽显教师魅力与专业素养。她们以“游戏化”课程理念为指引，带领幼儿在音乐活动中认真倾听、积极参与、快乐表达。
语言活动 生动有趣
语言活动中，每一位执教老师都精心设计教学活动，尊重幼儿，重视个体差异。充分运用各种教学手段，将实际操作课程理念渗透到活动内容中，充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性，激起幼儿浓厚的学习兴趣和探究欲望，努力为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说的语言环境，把语言知识生动地表现了出来，活动气氛十分活跃。
健康活动 精彩演绎
健康活动中每一位教师以《指南》精神为引领，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的活动情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中感受活动带来的快乐，把健康活动演绎得精彩纷呈。
老师们齐聚一堂，积极研讨。园领导充分肯定了老师们“积极认真的态度、良好的业务素养和课堂组织能力”，并对老师们的快速成长表示由衷的欣喜。同时，她还结合“活动选材”“环节设计”“师幼互动”等内容对每个活动进行了逐一点评，期望老师们继续扬长避短，不断提升。
每一场展示，
都是一次收获；
每一场观摩，
都是一次成长。
独行快，众行远。
教师们的成长离不开自身的努力与园领导的培养， 博观而约取，厚积而薄发，优化教学质量，提高教育水平，在用心做教育的路上，我们将继续同心奋进、携手向前！
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文章转载自微信公众号：濮阳县机关第二幼儿园
