我是买卖小高手
10元小管家
大班幼小衔接——社会实践活动
生活即教育，
实践乐成长。
感受自主购物的乐趣，
了解钱币的作用，
寻找生活中的数学……
为了让幼儿体验生活，增强幼儿的社会实践能力，延津县魏邱乡第二幼儿园组织大班幼儿去超市参观并尝试简单的购物，了解购物过程，体验购物的快乐，感受超市给人们生活带来的便利。
孩子们为了第一次去超市独立购物，做了充足的准备呢！
经验准备1：钱的古往今来
通过集体学习绘本：《钱》孩子们了解了钱的起源，在货货交换中感知“等量”概念，认识了人民币、银行也了解到现代消费的方式。孩子们对“买东西”这样的举动跃跃欲试！
经验准备2：食品安全大调查
活动前，通过集体学习，孩子们知道了每个食品包装上都有生产日期、保质期标志。通过实践，孩子们能通过观察找到食品包装上的生产日期、保质期，并尝试着判断食品是否在保质期内，同时理解了“新鲜”和“过期”的概念，知道过期食品不能食用，无形之中孩子们养成了购买或食用前检查食品安全的习惯。
经验准备3：购物计划
超市里有什么呢？10元怎么花？商品预计价格是多少？选择的理由是什么？心动等级几颗爱心？孩子们经过讨论，列好购物计划，开启了10元小管家的新体验！无形之中孩子们养成了做事的计划性和条理性，为幼小衔接打下良好的基础。
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在园长和班级老师、保安的护航下，孩子们排着整齐的队伍走向超市，对途中偶遇的叔叔阿姨爷爷奶奶们礼貌的挥手打招呼，孩子们就这样开启了属于自己的超市之旅。
2
丰富多彩的超市里，隐藏着大大的学问。一进超市，孩子们的目光就被琳琅满目的物品所吸引。“这个我见过！那个我想买！”
老师们引导孩子们参观了超市，了解超市商品的种类、分区、价格以及摆放的规律等，帮助孩子们学会看商品价格。
3
孩子们迫不及待的开始购物，按照自己的购物计划单，在货架上寻找着自己的目标，对比价格、查看保质期，发现自己想要而且价位合适的商品，便立刻“收入囊中”孩子们一边对比价格一边计算着自己的钱是否够花，生活即教育，在这一刻有了具像化！
4
选购结束后，孩子们井然有序地来到收银台结账，他们将自己所购买的商品交给收银员，立刻站在结账屏幕前看自己的商品价格累计共多少钱，并使用准备好的现金支付，并收好零钱及小票，还不忘有礼貌地向收银员阿姨致谢。
孩子们带着满满的收获回到幼儿园，随后，孩子们又化身“10元小管家”在记录单上记录着，自己买到的是什么、价格是多少、购买的数量、总价、以及剩余多少钱。
记录结束后，孩子们兴高采烈地与小伙伴们分享今天的购物体验，互相介绍自己购买的商品。在分享购物体验时，孩子们对照着自己的购物计划，展现自己的“战利品”，开心极了！
每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富。通过此次社会实践活动，让孩子亲身体验，感受了真实的社会生活，感受到超市给我们生活带来的便捷，积累了幼儿的生活经验，培养了幼儿的社会实践、人际交往、观察和解决问题的能力，真正做到了教育与实践相结合！
魏邱乡第二幼儿园还将继续开展更多适合孩子们的社会实践活动，让孩子们走进社会、开阔视野，提高社会适应能力，在体验中学习与成长！
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编辑丨杨祥贺
图片丨大班教师
审核丨 闫雪
签发丨崔连秀
