时光深处待花开
优质课堂润童心
大拇指幼儿园公开课展示活动
每一次交流都是一场寻找真知的修行
每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量
来一场有温度的对话
赴一程有智慧的研途
为进一步加强幼儿园师资队伍建设，营造浓厚教学氛围，不断促进教师专业成长，切实提升教育教学质量。我园于2025年3月24日至4月9日组织开展了公开课展示活动，为教师们搭建展示、交流和学习的平台。
每一位执教老师以严谨的态度认真备课，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用蒙氏教具、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等激发儿幼儿浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
小班幼儿具有强烈的好奇心、模仿性强、以直觉行动思维为主的年龄特点。老师们精心准备，采用灵活多样的教学形式，丰富多彩的操作材料，充满童趣的教学语言，充分体现了以幼儿为主的游戏化教学特点。
活动目标：
1、感知长方体的外形特征。
2、发展幼儿手眼协调力和逻辑思维。
活动目标：
1、体验印画泡泡的乐趣，对印画活动感兴趣。
2、知道用瓶口印画泡泡的方法。
3、能够大胆选择颜色，印出各种色彩的圆圈泡泡。
活动目标:1、初步感知1、2、3
2、认识数字1、2、3
活动目标:
1.通过模仿青蛙的动作,探索双脚跳的发展跳跃能力.
2.能够续运用双脚向前跳进行游戏,锻炼身体协调能力.
3.乐于参与游戏活动,体验参与体能游戏乐趣
活动目标：
1、通过蔬果的外表判断水果的好与坏，蔬菜新鲜和不新鲜
2、对蔬果感兴趣，养成不挑食的好习惯
3、会区分蔬菜和水果
活动目标：
1、初步了解动物嵌板–鸟和乌龟的结构和部位
2、练习嵌的动作，锻炼幼儿手眼协调能力
3、培养幼儿的专注力和精细动作
活动目标：
1、学会照顾身边的环境。
2、学习擦花叶的正确方法。
中班幼儿具有活泼好动、辨别是非能力增强、以具体形象思维为主、好提问题、口语迅速发展等年龄特点。在活动中，老师们用直观形象的图片、生动有趣的语言及多样化的教学方法，为幼儿创设了直接感知、亲身体验、实际操作的活动情境，幼儿与教师积极互动，开启了一场“灵魂的唤醒”之旅。
活动目标：
1、知道嗓子的重要性。
2、学会保护自己的嗓子。
活动目标：1、激发幼儿的探索兴趣。
2、知道纸经过折叠后承受力会变大。
活动目标:
1.用圆圈板摆出不同的形状
2.知道物品的颜色形状不一样,但数量都是5叫做5的守恒
活动目标：1、具有初步的防火安全意识
2、不做危险用火的行为
3、了解火的作用与危害
活动目标：
活动目标：
1.通过实验观察胡萝卜在水中的沉浮现象，初步感知“浮力”的存在。
2.激发幼儿对科学现象的好奇心，培养幼儿动手操作能力和观察能力。
3.能用简单的语言描述实验现象，尝试理解“空气帮助物体在水中浮起来”的原理。
活动目标:
1、了解圆能变出不同的物体.
2、能通过添画的方式,把圆形变成不同的样子
3、乐意参与绘画活动,大胆想象和创作,感受艺术的乐趣
活动结束后，各位听课和执教老师进行说课、评课。老师们对教学活动进行了全面细致的点评。有肯定和鼓励、有点拨和建议、更有分享和提升，使授课教师都有新的收获和提高。
本次活动，不仅提升了教师们的教学水平，也为幼儿园的教育教学工作注入了新的活力。它象征着一种教育的新篇章，让每一位参与者都能在教育的道路上不断前行，共同创造更加美好的教育未来。
花开有声 成长有行
走在教育之路上
一路繁花似锦
绽开出朵朵爱的花蕾
一路浅吟低唱
唱出教育的婉转清扬
每一个教育者
都以满满的正能量在幼教领域乘风破浪
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