“友”你真快乐
小一班 习惯养成教育
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”
同伴交往是孩子成长过程中不可缺少的一部分，孩子的成长之路因为拥有同伴而变得丰富多彩，对于部分小班幼儿来说，还不具备与人交往的技能。因此，学会与同伴交往是助力小班幼儿快快适应集体生活的有效途径，而温馨有爱的同伴体验也是最美好的珍宝。
课程起源
一.
“老师，他打我。”“老师他抢我玩具！”“老师，他不和我一起玩。”“我生气了，我再也不和你当好朋友了！” 平时，班级里面总是有着这些争执的声音。孩子们每天都在上演着“交朋友”、“闹矛盾”的场景。那究竟什么是朋友？为什么要交朋友？尽管孩子们不能明白的说出“朋友”的意义，但却能感受到拥有朋友的愉快体验。
课程探索
二.
（一）
初探朋友
1.每个小朋友都有自己的朋友，那宝贝们的朋友是谁呢，让我们一起看看吧！
2.晨谈的时候我们就以“朋友”为切入点，观看小朋友的调查表。让大家进行了讨论，跟随着孩子们的兴趣，与孩子聊起关于朋友的话题，也倾听了解孩子对“朋友”的认识和理解。
毅毅说：
朋友就是天天和我一起玩的人！
玥玥说：
朋友就是幼儿园的同学，我们都是好朋友！
雨涵说：
我有很多朋友，有我们班的，还有小区里的。
教师的思考：朋友是每个人成长过程中不可或缺的一部分，随着年龄的增长，小班幼儿的交往能力逐步发展，他们开始更多地关注同伴，有着自己选择朋友的标准，产生交往的动机和愿望。
（二）
嗨，朋友
1.画画我的好朋友
了解了什么是好朋友，每个人都有自己的朋友。你的好朋友是谁呢？他/她长什么样子？高不高？长头发还是短头发？扎辫子吗？平时穿裤子还是小裙子？他/喜欢做什么？针对这些问题，小朋友们决定给自己的朋友画一张画像，快来看看像不像呀！
轩轩说：
我的好朋友是张梓豪，他的眼睛大大的。
帆帆说：我的好朋友是方祯皓，他长得高高的。
妍妍说：洪铭宸是我的朋友，我们一起玩游戏。
毅毅说：我的朋友叫巧巧，她跟我一起玩抓小鸡。
朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友就是温暖的阳光，照亮我们的心头，温暖我们的心灵。我们一起相亲相爱，一起学习、一起进步、一起创造许多许多美好的回忆……
2.我的交友小妙招
我们邀请朋友值最佳的小朋友来分享自己的交友方法：
其其说：当小朋友遇到困难的时候，我会帮助他们。
若汐说：我会和小朋友好好玩游戏，不争不抢，还会分享。
糖糖说：我喜欢把我做的小手工送给我的朋友，他们会很开心。
景宸说：我会说好听的话，好听的话会让人很温暖。
这些方法真不错！让我们行动起来吧！
和朋友一起吹泡泡
朋友想妈妈了，我给他擦一擦
我们一起搭房子
你是我的新朋友
3. 好朋友手拉手
“找呀找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。”“两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂，你在哪里呀，哎哎哎，我在幼儿园”宝贝们唱着歌和好朋友牵牵手、和好朋友打电话。
4.两只小象
两只小象是幼儿园小班艺术活动的内容，这首歌活泼欢快，富有儿童气息，把两只小象在一起玩耍、嬉戏的情形展现出来了，歌词简洁短小，儿歌易学易唱，纲要中指出，艺术的核心价值，就是让幼儿在欣赏歌曲的同时，把歌曲的感受演绎出来，所以通过这个活动，我想培养幼儿，敢于在集体面前，大胆的表现自己的能力，同时也敢于在集体面前拥抱自己的好朋友。
教师思考：艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界认知的另一种“语言”。孩子们就是用唱歌、画画等方式，加深对好朋友的印象。
（三）
“友”你真快乐
有朋友真好，在与朋友一起生活与游戏中，孩子们用独特的视角来发现自己和同伴的不同，用自己喜欢的方式来表达内心的情感，用自己的语言和表情动作来体验与同伴的交往。
HAPPY TIME
嗨！动物朋友
除了小朋友，动物也是我们的朋友哦，区域里小朋友们在和“小动物”做游戏呢！
嗨！水果朋友
水果也是我们的好朋友哦，红红的苹果，黄黄的香蕉，酸酸的橘子，一串一串的葡萄。水果的世界丰富多彩，小一班的小朋友们和水果宝宝正在上演一场有趣的故事呢！
经过一系列的活动，孩子们对于好朋友的意义似乎明白了是怎么一回事，关于如何与好朋友相处的认知经验也逐渐丰富了。他们会和同伴一起互相分享，同伴间也乐意互相帮助，更重要的是体验到和好朋友相处的快乐……
（四）家园共育
朋友不一定都在幼儿园里，所以家长们也提供了宝贝的好朋友。让我们一起欣赏一下吧！
孩子们的成长故事还在继续，和好朋友的“约会”仍在继续，我们期待看到孩子们将友谊的种子播下，悉心呵护，静待成长。
课程小结
三.
对于孩子而言，“朋友”是特殊又美好的存在，是共同体验美好生活的参与者。让我们继续期待孩子们身上更多精彩的“朋友”故事……
对于“朋友”这个词真正的寓意，孩子们还在继续探寻，敬请期待…..
END
图片|邓伶倩 周月
文稿|邓伶倩 周月
编辑|邓伶倩
初审|梁爱坪
终审|行政办
文章转载自微信公众号：金堂县第八幼儿园
