幼儿园是孩子快乐成长的乐园,园所安全、孩子平安是大家共同的期盼。为维护幼儿身心健康,创建平安园所,预防欺凌事件发生,增强幼儿的自律和防护意识,三水幼儿园特以“预防校园欺凌”为主题向幼儿、家长进行安全教育知识宣传。
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什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
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校园”小霸王”是如何出现的
1.家庭过度溺爱,导致任性、骄横等不良心理;不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍。
2.道德教育的忽视。
3.社会暴力影片、游戏等,引起小朋友模仿。
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校园欺凌的主要行为
1.暴力的肢体行为:例如踹、掐、捏、打。
2.话语的欺负:例如,给其他小朋友起外号、嘲讽、骂人等。
3.心理的欺负:例如,带头孤立他人,不让小朋友和他玩。
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校园欺凌的不良影响
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为,是不会妥善处理人际关系的表现。
2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落,注意力分散,自信心不足,内心充满孤独感和挫败感,更严重的还可能会出现失眠,受害人还可能转化为加害人。
3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向,甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
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幼儿该如何保护自己
在幼儿园里,同伴之间要友好相处。
当别人欺负自己时,一定要勇敢地保护自己,对不友好的行为勇敢地说“不”;必要的时候要及时告诉老师和家长,说出自己的想法,寻求他们的帮助。
当你的朋友遇到欺负时,你也要大声地说出自己的感受,用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
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家长应该怎么做
1.多关注孩子,重视孩子的心理健康教育。
2.重视与老师、幼儿园的沟通和联系,多了解孩子在园情况。
3.对孩子进行预防教育,教会孩子自我保护的方法。
4.加强对孩子的法治意识教育,提高自我防范能力。
5.教育孩子有问题第一时间呼救,告知老师和家长。
6.建立良好的亲子关系,不以暴制暴。
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开展教育活动
各班老师结合幼儿年龄特点,利用视频、故事等多种形式,对幼儿进行法治宣传教育。通过充满童趣的法治教育,丰富了幼儿的法律知识,增强了幼儿的安全和规则意识,提高了幼儿的自我保护能力。
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家园共育
在孩子小的时候
就要教育引导正确的行为
教给孩子学会保护自己及远离伤害
教给孩子解决矛盾的智慧
面对校园欺凌,勇敢说”不“
注重对幼儿同伴关系、
交往能力的培养和引导
面对欺凌莫慌乱,报告老师需及时。
遇见欺凌不漠视,巧妙机智共制止。
互帮互助人人夸,快乐生活笑哈哈。
END
编 辑|C.
审 核|俞小燕