【园所活动】双向奔赴 共育花开——龙澜学校附属嘉湖幼儿园体验式家长会

童心相约 共促成长

一个展牌，一处小景，皆是孩子的期盼，每一处细节都承载着教育的温度，诉说着成长的期待。

 4月的幼儿园，新绿初绽。各班教室变成了爱的工坊，孩子们用稚嫩的小手和纯真的心意，亲手制作独一无二的礼物。如：为矿泉水贴上暖心的画、制作温馨的贺卡，多样的表达方式，承载着孩子们对爸爸妈妈深深地爱。那些不完美的折痕和稚嫩的笔迹，恰恰成为最动人的情感印记，表达爱不需要完美，真挚的心意永远是最珍贵的礼物。

你的成长，“我”都紧紧相随。当一笔一画的名字填满签到表，当陆续到来的家长坐满教室，一场以爱为底色、以成长为脉络、以教育为核心的活动，在温馨与有序交织的美好氛围中，缓缓拉开了意义非凡的序幕。

携手并进 共话成长

暖场游戏如同春日暖阳，迅速驱散了家长们之间的陌生与拘谨。原本略显严肃的教室，瞬间被欢声笑语填满。

一次富有针对性的暖场游戏，让家长瞬回儿童时光，体验”玩中学”的教育智慧，感受游戏对社交能力、思维发展的深远影响。

教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱的修行。在这场爱的相遇里，与老师一起倾听花开的声音，各班教师认真分享孩子们的成长故事。

回顾过去的一个学期，皆是成长印迹。小班组教师聚焦生活习惯养成，以视频、图片的形式，呈现孩子在园一学期的成长变化，家长们倍感欣慰。并带家长了解了本年龄段幼儿的年龄特点、该年龄段敏感期的典型表现、教育价值及家园共育建议，家长们备受启发。

中班正是一个承上启下的重要阶段，也是幼儿身心发展的关键时期。老师们结合当前幼儿的发展特点及本班幼儿现状，分析幼儿发展目标和探究兴趣，对幼儿的自主生活管理、学习品质等方面提出了切实可行的建议。

 “幼小衔接”是大班家长最为关注与期待的话题，老师们以“幼小衔接”为话题，对幼小衔接的重要性展开分析。另一方面，侧重给家长们分享了幼小衔接的重要举措“四个准备”：身心准备、生活准备、社会准备、学习准备。让家长更加科学地对待幼小衔接问题，做好幼小衔接准备。

每个孩子都是独一无二的，在陪伴孩子的过程中，我们也许会有困惑，在共同分享、讨论、总结中，逐渐装满家园共育智慧的小锦囊。

齐聚智慧 赋能成长

在家长会的高潮阶段，各班的家长被分成了若干小组，大家饶有兴致地围坐在一起，围绕即将到来的六一跳蚤市场展开了热烈的讨论。这个跳蚤市场不仅是孩子们期待已久的活动，也是家长和老师们齐心协力共同为孩子们打造的一个特殊体验。

讨论的气氛既轻松又活跃。每个小组都提出了许多创意十足的方案。比如，有的家长建议让孩子们自行设计和布置摊位，不仅能让他们发挥创意，还能锻炼动手能力和团队合作精神；有的则提出筹集一部分摊位费用用于慈善活动，从小培养孩子们的公益心。

通过这样的热烈讨论，不仅让家长们彼此更加熟悉、增强了合作意愿，也让大家为即将到来的跳蚤市场做好了充足准备。这次家长会在充满期待和欢声笑语的氛围中圆满结束，大家都对孩子们日后的活动充满了信心和期待。

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