一撇一捺，一点一提都是故事。
汉字从形态到内涵，
是一种独特的文字符号，
形象生动的文化元素，
是民族文化智慧的象征。
文字就像一把钥匙，带领我们从远古穿越到今天。从文字几千年的演变中，我们看到了人类前进的脚步，也感受到了人类的智慧之光。中国所采用的汉字是现存世上唯一正在使用的象形文字系统，这些绵延数千年的汉字经过发展变化已成为使用人口最多的文字，这是多么令我们骄傲的事情。让我们从“有趣的汉字”主题课程出发，帮助孩子用汉字打开认识世界的大门，一起感受小小的方块字带来的神奇魅力吧！
汉字存在我们生活中的每一个角落，小小观察员们一起出发去找一找，在哪里还能看到汉字呢？当然要从我们最熟悉的幼儿园开始啦！
我认识的汉字
根据孩子们对汉字的浓厚兴趣，班级开展汉字大搜查。孩子们从图书中圈出认识的汉字，找到一首古诗中认识的字等等。
幼儿园里的汉字
幼儿园里还有哪些地方有汉字呢？我们赶紧去找找。
“种植区的班牌上有我认识的汉字。”
“这个是‘火’字，我认识。”
“墙上的这个字我也认识，这是‘大’字。”
“这是‘安全出口’，提醒小朋友们出现险情时要走安全的通道。”
“沙水池旁边的洗手池上，有‘洗手七步法’”。
儿童的经验与学习：
通过活动，孩子们发现在我们身边围绕着许许多多的汉字，它们不仅形态各异，所代表的含义也不同。通过汉字寻找，孩子们知道汉字给我们生活带来了便利，对汉字也更加感兴趣，一定程度上激发了孩子们探索汉字的欲望。
汉字是怎么来的呢？没有汉字，以前的人们是怎么记录事情的呢？汉字的写法一直都是这样吗？带着满满的疑惑，我们一起走进博大精深的中国汉字文化，了解汉字的起源。
汉字的由来
汉字是怎么来的呢？跟随着孩子们的脚步，我们一起探索汉字的文化宝库。
“很久以前没有汉字，那人们是怎么记录事情呢？没有汉字，他们怎么进行交流呢？”
“原来在没有文字之前，人们是用绳子打结来记事。”——这叫结绳记事。
“最早的汉字是仓颉创造的。”
“最开始的汉字就像图案一样，和真的物品很像。”——这些是象形文字
了解了《仓颉造字》，看过故事后，孩子们初步感知了汉字的发展变化，原来古时候的象形文字这么有趣。
汉字的演变
中国的汉字经过了长达数千年的发展和演变，才成为现在的方块字，是历史上最古老的文化之一。看看汉字都是如何进行演变的吧！
认识象形字
为培养幼儿对汉字的兴趣，老师带领孩子们一起阅读了一本有趣的象形故事书《三十六个字》。孩子通过老师讲述的故事观察发现，象形字就是跟实物体轮廓非常像的一种符号，老师用字、图、形帮助幼儿理解象形字和实物之间的关系，了解象形汉字“以形表意”的特点，认识一些常见的象形字。
瞧！通过故事认识象形字之后，小朋友已经迫不及待的开始自己的创作。
从甲骨文发展到今天的汉字,已经有数千年的历史。如今我国已形成了“汉字七体”:甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。隶书古色古香,行书灵动流畅,楷书端庄秀美，草书大气奔放,真是各具魅力。
名字的秘密
通过晨谈活动《百家姓》，让幼儿了解“姓氏”是中国的文化瑰宝，姓氏还分为单姓和复姓，是我们中国文化和文字的传承。幼儿从活动中感受了中国深厚的传统文化，以及一个简简单单的中国字背后所代表的重大意义。孩子们还知道了自己和身边人的姓氏，感受到了中国姓氏的丰富。
班级姓氏统计
通过调查统计，孩子们发现了班级一共19个姓氏，我们班最多的是姓杨的小朋友，有4位！
文房四宝
文房四宝，是中国独有的书法绘画工具，即笔、墨、纸、砚。让幼儿了解中国古代人是使用这四件宝贝进行绘画书写的。
??毛笔字??
儿童的经验与学习：
孩子们通过讨论、调查、比较等方式发现了汉字的奥秘，原来中国的汉字经过了长达数千年的发展和演变，才成为现在的方块字，是历史上最古老的文化之一。在过程中，孩子们对我国汉字文化的演变有了初步的了解，对我国远古人类文明产生了浓厚的兴趣，从而进一步激发了求知欲和探索欲。
孩子们发现汉字不仅可以手写，还可以在游戏中认识和理解，我们一起来感受汉字的奇妙和有趣吧！
设计我的名字
孩子们发挥想象力，用不同的方式创意展示自己的名字。
拼字游戏
悠悠：“老师，我可以用身体变出汉字。”
轩轩：“我可以积木搭出汉字。”
淇淇：“我发现树枝也可以变成汉字。”
……
游戏时间，我们在各个学习区里使用不同的材料、玩具，还用自己的身体创造出更多有趣的汉字。
这是我们用各种玩具和自己的身体拼出的汉字：
幼儿的经验与学习：
“玩中学”让孩子们对汉字的印象更加深刻。在活动中，孩子们发现汉字不仅可以手写，还可以在游戏中认识和理解，感知汉字笔画的奇妙，孩子们在体验汉字的游戏中对汉字的探索兴趣持续升温。
结语
汉字不是一个简单的符号，汉字与我们息息相关，中国汉字长达数千年历史，通过了解汉字过程、特征，幼儿对汉字概念有了初步的认识。同时，促进了幼小衔接的发展，培养了幼儿前阅读、前书写的能力，科学做好幼小衔接。
在这个课程中，幼儿对汉字有了一个深入的了解，通过“有趣的汉字”主题活动，孩子们了解汉字的起源，感受到了文字的和语言的魅力，对汉字产生了浓厚的兴趣。知道了汉字在生活中的用途等等，也让这些快要上小学的小朋友们，带着这份好奇心和探索欲迈入即将到来的小学生活，去识字、去阅读、去书写、去发现中国汉字的魅力。
