阳光里的嬉戏,
青草地上成长,
我们的足球故事开始啦!
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿身心健康的标志:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力,身心健康也是其他领域学习与发展的基础。足球运动是幼儿喜爱的一种体育活动,也是我园的特色课程,它走进幼儿园,走进每个孩子的游戏中。
我园与广安市足协合作,聘用专业足球教练开展足球活动,教练以兴趣为导向,以游戏为载体,带着孩子们在快乐的游戏中学习,将足球的技巧性与趣味性巧妙融合,让孩子在游戏中、探索中爱上了足球。
热身活动
足球运动前的热身活动可不能少!为了避免运动损伤的发生,孩子们跟随教练一起开始做热身游戏。孩子们一个个都跃跃欲试,脸上洋溢着开心、满足的笑容。
足球活动
“穿越火线”
区域内,孩子们分成五队从一边跑到另一边“摘苹果”,“摘的苹果”最多的一队获胜!如果被教练“抓到”可是会被淘汰的呢!
通过游戏,孩子的注意力、观察力等各方面都有提升,还培养了孩子拼搏进取,团队合作的体育精神。
“鲨鱼海豚”
区域内,“小海豚”必须带上他的好朋友-足球到达安全岛,不然就会被“鲨鱼”“吃掉”了。
在游戏中,足球让孩子们的身体变得更加灵活,身体的协调性也在慢慢提高!
通过足球活动,让孩子获得运动快乐,增强幼儿体质,培养团队意识和拼搏精神,培养幼儿对体育运动的兴趣,促进幼儿身心健康,增强体质,丰富幼儿园文化生活,为幼儿提供展示并发展才能的舞台,这就是足球特色课程的意义所在。
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文章转载自微信公众号:广安经开区第二幼儿园
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