共同守护，静待花开——怡瑞幼儿园学期初家长会

      幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。                                                                —陈鹤琴

      为了加强家园有效沟通，促进家园之间的配合与协作，增进家长对幼儿园工作的了解，提高家长对家庭教育的重视，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，怡瑞幼儿园召开2021——2022学年第一学期班级家长会。

      为了这场“共同守护，静待花开”为主题的线上家长会顺利召开，各级组老师们提前研讨家长会内容。

     “现在疫情期间不能入园，如果你是家长，最想了解哪些方面？”老师们用问题的形式研讨此次家长会分享给家长的内容，每个老师站在家长的角度畅所欲言，最后绘制了本次家长会重点分享的思维导图。

       王老师化身成记者随机采访幼儿，让幼儿说一说对家长会的理解。

       通过访谈孩子们对家长会有不同的理解，“家长会是爸爸妈妈要参加的”、“现在爸爸妈妈因为疫情都不能来幼儿园参加家长会了”、“家长会上老师会表扬我们吗？”……

      开学将近两个月，由于疫情的原因，家长们还未走进班级去认真观察和了解班级情况以及孩子们在园情况，所以，老师们把幼儿园的环境变化、班级环境、及幼儿的一日生活活动，制作成视频跟家长分享，并详细讲述，同时也缓解了家长的分离焦虑。除此之外，结合小班幼儿年龄特点分享班级幼儿现阶段发展情况、用图片的形式直观的呈现给家长，幼儿入园两个月的进步；根据《3-6岁儿童学习与发展指南》本学期幼儿各方面重点培养的内容；家园共育方面的内容等。

      幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。本次家长会中班组老师以“潜心培育，静待花开”  为主题 ，为家长们解疑答惑。

       首先，家长会上老师们通过图片的形式介绍班级环境及每个区域的功能；然后，讲述了本学期班级主题开展实施形式；接着，重点阐述了良好习惯的培养、最后，阐述了规则意识的建立是现阶段重点培养内容。

      对于大班的幼儿和家长来说做好幼小衔接是重点，什么是幼小衔接，如何做好科学的幼小衔接，父母和老师如何合力推进幼小衔接是本次会议的重点内容。

      家长会上大班组老师介绍针对大班组幼儿年龄特征及幼小衔接对区域做的调整；讲述了契合幼小衔接所开展的主题课程；重点向家长讲述了什么是小学化，小学化的危害以及科学的幼小衔接应该注重幼儿习惯的培养、社会适应能力的培养、前书写和前阅读能力的培养、数学能力的培养等。

     隔屏不隔爱，虽然隔着屏幕，但是家长们参会的积极性还是很高。

有一种诉说叫参与，

有一种感动叫理解，

有一种支持叫配合，

同一个目标，我们走在一起；

同一份责任，我们相互理解；

同一份关爱，我们彼此信任。

让我们共同播撒爱的种子，

传递爱的信息，增进爱的沟通，

探讨爱的教育，

为孩子的健康成长保驾护航！