新中国70华诞在即，为进一步深入贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，努力铸就一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，以优良的师德师风带动教风、促进学风、优化行风，把我园教师建设成为风气正、形象好、水平高的专业队伍，我园从本周陆续推出教师讲述“爱的故事”系列内容，用我们日常的工作，用我们对孩子点点滴滴的爱，用我们对幼儿教育深沉的坚持，共同献礼新中国成立70周年。
用青春播撒爱的故事
青岛市实验幼儿园 张静
我是一名幼儿教师，我是快乐的孩子王，自从选择了这个职业，每天面对天真烂漫的孩子，他们的一颦一笑、一举一动总是时刻牵动着我的心，这份平凡而又普通的工作使我不断成长，并在成长过程中体会到什么是责任，什么是爱。
有这样一句话：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”在工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。无论孩子的性格如何、有什么样的行为特点，无论孩子的家庭背景如何，有什么样的问题，我始终坚守幼儿园的园本文化理念——“爱的相遇 共同成长”，不放弃、不抛弃任何一个孩子和家长，努力为他们创设一个有爱、温馨、积极的环境，让每一名孩子都不掉队。
2018年我休完产假来到大尧园区，担任了中一班的班主任。小班幼儿刚升入中班各种常规还不稳定，和家长们也不熟悉，为了让孩子们尽快进入状态，步入正轨，并和家长们快速增进了解，哺乳期间，我没有下过一个早班，在孩子们睡觉的时候，我快速回家给孩子哺乳，哺乳完马上往回赶。那段时间非常辛苦，在此也要感谢我的搭档戴岩老师，在那段时间承担了比其他老师更多的工作，每天中午在我回家哺乳的时候，是她一个人一边看着孩子午睡，一边忙活班里的工作，没有任何怨言。经过我们的努力和通力合作，孩子们很快适应了中班生活。看到孩子们每天都能开心的来幼儿园，我们打心底里感到欣慰和满足，觉得我和戴岩老师所有的付出都是值得的！
在我工作期间每天我都会调整自己，以最佳的状态来园，以饱满的热情接待每一名幼儿，用心开展每一天的工作。回想在与孩子们的共同生活学习中，在与孩子们朝夕相处的日子里，我把班上的每一个孩子们当成了自己的孩子，用心去感受他们的开心、苦恼、气愤、犹豫，并像对自己的孩子那样去帮助、指引、开导他们，悉心陪伴他们。期间自己孩子有好几次生病发高烧，在家不吃药哇哇大哭，到医院打针拼命挣扎时，我没有请假，因为我知道班上40多个孩子也需要我，所以我一直坚守在自己的工作岗位上，兢兢业业，无怨无悔。当看到自己班上每一个孩子一天天的进步，我很有成就感和幸福感，我的用心也赢得了家长们的认可和鼓励。
我们班上的明明是一个非常容易兴奋的孩子，常常控制不住自己在教室里、户外奔跑喊叫。看到自己班中的幼儿出现这些情况，我们非常着急，也一直在寻找各种的方法来帮助他，但是效果都不是太明显。于是，利用周末我和戴老师对明明家进行了一次家访，在家访中了解了明明出现问题的原因，结合他的情况我们给家长一些建议。通过家访，家长也意识到问题并表示在家中会多配合。家访后，每天下班后我都会通过电话和明明的妈妈进行沟通，结合当天的情况制定第二天指导明明的策略，这样每天下班后的电话沟通成为了常态。经过一段时间的配合，明明现在在集体活动中的坚持性有了很大的进步，规则意识有了一定的提高，看到孩子的进步，他的爸爸妈妈非常感动，我们也感到很欣慰。
在常人的眼里幼儿教师这一职业是平凡的，的确我们幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，我们执着地倾注着自己的热情，奉献着自己的青春，也在无尽而又快乐的付出中收获着。
日出日落，风风雨雨，十多年来和孩子们在一起的点点滴滴，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但是我仍以拥有这份平凡和富有创意的工作而感到骄傲、自豪。
其实，我只是做了一个幼儿教师、一名共产党员应该做的事情，相信在我们身边还有许许多多比我做得更好、更加优秀的教师，他们也在自己平凡的岗位上默默付出，辛勤耕耘，都是我们学习的榜样，我还需要不断的学习、进步！
