为进一步贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要指示以及党的十九大报告的精神，加强家园之间的沟通与联系，我园以立德树人为己任，各个园区纷纷开启了家访活动的序幕。
为了让家访活动更具实效性，活动前教师们针对不同特点的幼儿确定了不同的家访内容，如有的进行绘本阅读指导、有的进行陪伴游戏介绍、有的交流幼儿在家中的行为习惯、有的纠正家长的育儿观念等等，并制定了详细的家访方案。
教师们利用下班后、午休、周末等时间通过上门走访的形式，走进幼儿的家庭，或与幼儿一起阅读、或与幼儿一起玩耍、或与家长促膝长谈。家长们从各个角度了解幼儿在园生活、户外、游戏等情况，为家长提供具体有效家教指导策略，彼此在宽松的气氛中沟通着、分享着、学习着……
教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的较好方式。
通过家访，教师们进一步了解幼儿的家庭生活，家长的教育理念，对幼儿进行了更全面的认识、分析和理解，有利于做好幼儿的针对性教育，同时发现家长在育儿过程中的典型经验、为推广分享家教经验提供资源。
教育因为家访而温暖，家访因为教育而丰富！我们的家访还在继续……
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