我园在“全国第五届幼儿园社会领域教育学术研讨会”做经验分享-园所风采-幼师课件网

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我园在“全国第五届幼儿园社会领域教育学术研讨会”做经验分享-幼师课件网第1张图片

在“全国第五届幼儿园社会领域教育学术研讨会”召开之际，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会面向全国幼儿园征集关于社会领域教育实践论文，我园特教部曲烨园长撰写的《开放教育中融合教育的探索与实践》和保利园大二班高玮老师撰写的《我与星星手拉手——初探融合教育中幼儿社会性“双赢发展”》两篇论文均获二等奖，并被收入“第五届全国幼儿园社会教育学术会议论文集”。两篇文章内容因选题角度新颖，直指当今社会领域教育的焦点，且研究紧紧围绕教育实践的经历与思考，被大会指定在“混龄教育与融合教育”分会场进行经验介绍。

在分会场现场，几十位来自全国各地的专家学者、园长老师参与了聆听。曲烨园长以《开放教育中融合教育的探索与实践》为题，从“开放教育的理念中充盈着对特需幼儿的关注”、“特教部的成立让特需幼儿体验爱与尊重”、“适切的融合教育课程促特需幼儿社会性情感的萌发”、“高效家园互通，助力特需幼儿社会性发展”等方面阐述了我园创办特教部、实施融合教育的社会价值；高玮老师以《我与星星手拉手——初探融合教育中幼儿社会性“双赢发展”》为题，从“由己及人，在正确认识自己和他人中发展幼儿‘通情’能力”、“润物无声，在潜移默化中培养幼儿‘共情’能力”、“教育无痕，在自然评价中发展幼儿‘移情’能力”等方面，通过案例呈现了特需幼儿与普通幼儿的友好交往以及相互促进共同成长的过程。

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?曲烨做《开放教育中融合教育的探索与实践》论文分享

我园在“全国第五届幼儿园社会领域教育学术研讨会”做经验分享-幼师课件网第3张图片 ?高玮老师做《我与星星手拉手——初探融合教育中幼儿社会性“双赢发展”》论文分享

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?发言结束后，曲烨解答了与会同仁针对融合教育提出的问题

主持会议的南通大学教育科学学院许铁梅教授对我园能够率先创造条件开展融合教育给与了高度评价，他认为我园师资配备合理，课程设置科学，学习形式多样，满足了儿童个性化的需求。许教授感慨“这是我看到、听到的最好的融合教育，无论对普通孩子还是特殊孩子都是受益的，给我、给大家带来不一样的启发”。她当即表示，要尽快进行调研，思考如何在高等学校培养既有学前专业技能又有特教知识的教师，输送具有综合实力的教师支持更多幼儿园开办融合教育，让更多有特殊教育需求的孩子受益。