为丰富教师的专业智慧，提升幼儿美术创作水平，11月29日，我园邀请了南京师范大学教科院教授、硕士生导师、学前教育硕士点负责人、教育学博士孔起英老师为我园教师进行了《“指南”引领下的幼儿美术教育策略》的专题讲座。
孔教授从正确理解指南中各目标与典型表现的内涵、依据指南观察并解读日常情境中幼儿的学习与发展、思考并实施支持性的教育策略、反思教育行为的有效性等四个方面，运用案例剖析、关键词解释、作品分析等方式向教师详细解读了指南中对于美术教育的教育建议、如何观察幼儿的学习品质、活动目标如何制定等教师们在实践工作中经常遇到的问题。
孔起英教授做《“指南”引领下的幼儿美术教育策略》的讲座
教师们认真倾听，专心作笔记，深刻理解指南精神
副园长朱泳主持会议，并向老师们提出要及时将学到的内容进行内化，真正将美术教育渗透到一日生活中。
孔教授（中间）在朱园长、市教研室辛明老师（左一）的陪同下，走进班级观看班级环境、幼儿作品，对于我园的开放教育给予了充分的肯定。
朱园长代表我园对孔教授的精心指导和辛勤付出表示真诚感谢，要求教师要针对幼儿的学习风格开展美术教育，通过查阅相关文献丰富自身有关美术教育的理论知识，制定适宜的课程目标，整合课程内容，真正的将美术教育渗透到一日生活中。
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