日更对我来讲，不是什么难事，但能坚持这么久，有个关键人物，我的儿子。
我家大儿自从上一年级，就开始疯狂野长，再也不是那个软糯香甜的宝贝了。
你要是想要抓住他，控制他，不大可能。他像一匹红色的野马。
小二一岁，他正好上一年级，我兼顾不了。所以很多习惯培养包括最基础的知识，他掌握的不好，笔顺、拼音，是因为三年级不考了，其实他是没掌握的。
到了一年级，他也很痛苦，自由惯了，一下子给关紧了，他开始有一些叛逆，整天完不成的作业，但看分数的话也是逐步上升。
到了二年级下学期，情况有所好转。但每天的家庭作业还是让人抓狂。
最后，我实在受不了了，我可不辅导了，气的头懵懵的，他就磨蹭不写，那一年，我因为天天陪着写作业，血压一直在临界值上。
我想，我得干个事，我不陪着写，也不能当他面玩手机。就这样，我一头扎进了公众号。
你要让头脑中的东西，自然流淌出来，还需要输入，所以不停的看书是我最常用的，游山玩水也算一个，并且我有了很多朋友。
当我不整天盯着他后，我们俩的关系确实紧密多了。到了三年级下学期，他也做出改变，写不完作业不回家。
这样，回家就可以做自己喜欢的事情了。虽然有的时候他也提一下，看看电脑。但基本上他是没有手机和电视瘾的孩子，他输入的资源，除了在课外书中汲取就在户外。
回望这三年，最大的收获不是孩子的成绩提升，而是明白了教育不是雕刻，而是唤醒。
那些曾经让我焦虑的"不足"，或许正是他探索世界的独特方式。就像野地里的树苗，越是有人想要扶正，它越要朝着阳光的方向歪着长。
如今的我，依然会为孩子的成长感到欣喜或担忧，但更多了份从容。我知道，真正的陪伴不是寸步不离的监视，而是在他需要时递上一杯温水，在他奔跑时默默守好边界。
当我们把"让孩子成为更好的人"的期待，转化为"和孩子一起成为更好的自己"的同行，那些曾经剑拔弩张的时光，都化作了共同成长的印记。
这场育儿之旅教会我：最好的教育，是父母先学会如何与自己的焦虑和解。当我们松开紧握的双手，孩子自会找到属于自己的成长轨迹，而我们，也终将在这场修行中，遇见更通透的自己。
